停课研学教研活动 停课研学教研活动方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于停课研学教研活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍停课研学教研活动的解答，让我们一起看看吧。

面对现在的疫情，幼儿园行业的发展方向在哪里？

很高兴回答你的问题

我在幼儿园做了差不多十年老师，我觉得疫情对幼儿园的影响是暂时的，在疫情解除之前，在小朋友复课之前的水电房租工资等的确会给幼儿园带来很大的压力。这些，有些地方政府已经有了相关的政策，很多企业可以免租金的帮扶政策。等等

等到疫情解除了，小朋友也该上学了，我想不会有小朋友因为发生了这次疫情就不上幼儿园了吧？再说了，随着二胎政策的开放，第一批二胎宝宝己经到了上幼儿园的年龄，生源应该会多了很多。相信过了这个关，幼儿园的天空将是一片蔚蓝！

感谢邀请。

现在疫情这么严重。影响了各行各业，相比而言幼儿园的影响反而要小一点，孩子们都家长接送，老师也总是居住在幼儿园没时间出去，所以大部分还是不会担心孩子在幼儿园的，当然了各种防疫措施还是要准备齐全，高额租金方面向房东反应一下目前的困难。应该都会理解的，房东可能也面临退租问题呢。

感谢 @悟空小秘书 邀请！

面对现在的疫情，幼儿园行业的发展方向在哪里？

问题描述：2019年开始国家逐渐推出幼儿园普惠制度，幼儿园行业发展陷入窘境，最近又有疫情来袭，学校短时间内难以开学，面对高额租金、工资、和学生退费等多重压力，想知道现在的发展方向在哪？应该如何去做？从问题描述中显而易见，这是在说私人（民办）幼儿园遇到的发展瓶颈问题，突出集中在两个问题上，一是长期问题即公办园的竞争压力越来越大，二是短期问题即疫情带来的不利影响。笔者试着从私人园发展方向上分析，提出以下几点建议：

首先、面对公办园越来越大的竞争压力，私人园要脱颖而出，就必须更加注重质量、办出特色，也就是“人无我有，人有我优”的策略。私人园要想健康发展壮大，第一必须坚持正确的办学方向，严守教育教学规律和幼儿健康成长发育需要，决不能做有违国家教育方针政策的事；第二要充分研究科学育儿观，严格按照幼儿教育规律办事，既服从于社会发展大局的现实需要，又充分照顾到家长的亲情关切；第三要收费合理，遵守诚信，在切实保证孩子安全的前提下，让孩子真正收获到快乐和本领，让家长舒心和放心。

其次、面对疫情袭扰，私人园确实面临着诸多现实的困难，但是疫情总要过去，咬咬牙坚持一下，也许曙光就在眼前。随着我国除湖北地区以外疫情的不断转好，疫情防控形势愈发明朗化，距离学生返校开学时间越来越近；场地租金、教工工资、和学生退费等问题，满打满算也就是一个月的时间，笔者相信所有的私人园咬咬牙都是可以度过去的。这一个月的开销确实是一大笔不小的费用，但是没有办法，遇到这样的天灾人祸，我们也只有低头认了；相比较起来，名誉和信用更重要，所以务必要大大方方的付给人家租金、开足教工们应得的工资、返还学生的正常退费，和气生财，立足长远嘛！

再者、存在的都是合理的，国家对私人园还是有政策扶持和法律支撑的，《民促法》就是私人园最大的保护神。民促法就是指民办教育促进法，它是为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据国家宪法和教育法而制定的法律。“关于学前教育深化改革规范发展的若干意见”要求：到2020年，全国学前三年毛入园率达到85％，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到80％！依据相关法律和政策，我们可以看出：现有很多中低端民办幼儿园的生存空间将被压缩，要么转型成为普惠园，要么被学前教育资本收购，可能成为两种常见的出路！

综上所述，笔者认为，随着国家公办园和普惠园的越来越规范化，私人（民办）幼儿园、尤其是中小型私人幼儿园，生存空间会变得越来越小；私人园要想在20%的市场份额中占有一席之地，唯一出路就是做大做强、杀出重围，从而赢得一线生机！

疫情期间，应该是幼儿园闭门培训教师的好时机，如果学校重视教师的培养，并注重新课程的研发，加上本身学校的口碑还不错的话，幼儿园停学一两个月对幼儿园发展影响不大，疫情过后，估计会有一个入园小高峰，加上招生季更是看好前景，所以民办幼儿园要熬的住疫情的影响，留住好的师资是关键，不要因为眼前的的利益，失去优质师资。

针对新型肺炎，目前各省市面向中小学幼儿园开学采取了哪些措施？你所在的城市如何了？

小徐老师身在山东和河北的交界地，每天既要关注河北的疫情发展情况，又要关注山东的疫情发展情况，虽然两地的确认新型肺炎的病例并不高，但因为各大媒体和我们所在教育部门的宣传得力，我们都不敢掉以轻心。

从教育部做出全国中小学幼儿园延迟开学以来，小徐老师所在地区也做了大量的工作，主要措施主要集中在以下六项：

由学校对学生的健康情况进行摸底排查，更能掌握家庭成员近期的身体健康和外出情况，老师们每天要排查的内容有，孩子的体温，家人是否有疫区出入史，是否有与疫区人员接触史等，还会将最新疫情发展及确诊病例的行程发给家长，让家长自行对照自己是否有与确诊病例接触史等。

这样细致的统计排查，一方面可以确保学生的身体健康，也为开学做好准备。

每天我们通过班级群，将上级下发的大量疫情发展，疫情防控和个人保护的宣传教育资料转发至家长群，并解读给家长和学生听。

给学生开网课，对很多老师来说是第一次，不仅要在软件设备，软件运用技术上过关，还要借鉴一些网上教学资源备好课，让学生们在有限的时间内学到更有用的知识。

目前，网上教育资源多而杂，而且良莠不齐，有的教学资源存在知识不系统，重点不突出，考点不明确等问题，这需要一线教师去伪存真，经过进一步整合留下精华，或者就根据教案和教辅资料自己做课件，自己写教案，以备给学生上课所需，尽可能减少延迟开学对学生学业的影响。

除毕业班外，很多中小学生的下学期课本和教辅资料并没有发下来，如果开网课，必要的学习资料也需要老师整理。

正月初五，小徐老师所在地的上级教育部门对各学校开学所需的防疫物资进行一次摸排，对准备不到位，宣传不积极的学校进行了通报批评。而这一措施也是为开学而准备的。

目前，小徐老师所在地的中小学开学时间暂定于不得早于2月17日，网上开课的时间暂定于2月10日至2月17日，而2月17日是否能如期开学呢？这还要根据当前的疫情防控进展来决定。在疫情一级响应没有解除之前，应该不会开学，老师们还要做好长期网上授课的准备。

给全国的家长指导孩子居家学习生活10条建议

一场突如其来的疫情改变了广大中小学生的假期生活，也改变了学生们在家的学习和生活方式。对于每个家庭而言，疫情带来的紧张担忧，长期居家的不自由感，以及延期开学的新情况，可能会让家长们感到压力。同时，一些家长们也发现孩子出现了作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机或游戏、情绪烦躁等情况。在这个特殊时期，更加需要家长做好自己及孩子的身心调适，共同做好疫情防护。为此，我们向全国的家长们提出如下建议：

建议1：

积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪。

恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。请保持与外界的沟通，主动关注各种积极信息，可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络，互帮互助。如果遇到确实难以应对的消极情绪，建议及时向专业机构进行求助。

建议2：

帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态。

疫情期间，孩子需要持续待在家里，外出活动减少，不能和同伴一起，他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪，也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。

建议3：

到此，以上就是小编对于停课研学教研活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于停课研学教研活动的2点解答对大家有用。