大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于红色研学营地内容的问题,于是小编就整理了4个相关介绍红色研学营地内容的解答,让我们一起看看吧。
研学旅行由教育部门和学校有计划地组织安排,以中小学生为主体对象, 通过集体旅行、集中食宿,以提升学生素质能力为目的,依托研学基地和 营地载体,开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是衔接学 校教育和校外教育的创新形式。
这两者主要有以下区别。
一是两者的概念不同。
研学实践教育基地是为了锻炼学生动手实践能力而专门建立的基地。而营地泛指可以宿营的地方。
二是两者的用途和对象不同。
研学实践教育基地专门针对学生,不对外开放。营地可以是各种类型的基地,大多数会面向有需求的人开放。
在北京天安门西面的长安街延长线上,矗立着一座金碧辉煌、气势巍峨的高大建筑,这就是闻名海内外的中国人民革命军事博物馆,它筹建于1958年,是向国庆10周年献礼的首都十大建筑之一,1959年3月12日,经中共中央军事委员会批准正式定名为中国人民革命军事博物馆。
中国人民革命军事博物馆是中国大型综合性军事历史博物馆,位于北京天安门西面的长安街延长线上,筹建于1959年,是向国庆10周年献礼的首都十大建筑之一。其曾入选“第二批中国20世纪建筑遗产”、教育部第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单
首先,我认为研学就是旅行社和学校勾结的纯商业行为,根本没有什么研学价值。对于家里经济条件好的无所谓,但是对经济条件有限的家庭是增加困难的,因为研学价格比旅行社报价贵很多。我儿子在小学四年级的时候,期末考试第二名,奖励了一个韩国六日研学旅游的名额,但不是免费,是5500元,寒假啊,我朋友是旅行社的说冬天去韩国也就2000块左右,但是孩子没购物估计贵点但是5500这价格是天价。我征求孩子意见,他想去,我也就让去了。回来后我问了下,6天行程除去来回实际就4天,活动范围就在首尔,唯一的研学内容就是到首尔郊区一个小学做了半天互动,另外就是在首尔去了乐天游乐场,其他的孩子都没啥印象,孩子感觉没意思,不如和同学去交大踢两场球。五年级的时候有一天孩子放学回来说有天大的好事情,说是班里以选举的方式选两个去美国或者澳大利亚研学的名额,他因为那几天生病没在,被取消选举资格(意思如果再肯定会选他),一来为我们省钱了(好像要2万多),二来他不想去,他想让我带他去爬太白山[呲牙]。
想法是丰满的,现实是骨感的。
一窝蜂的都去研学旅行,那九成九的人都是蹭热度的。
关键看你是不是去打酱油。
真有那研究学问想法,回老家下田插秧,认识更多植物,或者去福利院帮助伤残人士,了解更多社会人文,更甚至跑跑外卖,接触社会各式各样的人。到寺庙做义工,了解佛学文化。到天主教当义工,了解神学。等等都不用掏钱,这才是研学的精神。
掏钱去外地玩一玩,拍拍照,打开微信,发发朋友圈,这叫研学旅行,我是不认同,不知道你怎么想。
重大!目前,急需规范
1.研学旅行,是指按课程计划,在游中学,在研中游,完成课外学习任务。强调的是,有课程、有评价,不是单纯的“游”。
2.目前,较为普遍的是:
(1)无课程或课程质量不高;
(2)无评价机制,学生研学的结果呈现不清;
(3)研学导师数量少、素质差;
(4)研学基地、营地建设水平不高,大多同质化。
3.研学意义重大,特别是体验式的研学,中国学生动手能力、吃苦耐劳能力太差了,不能输在了起跑线上了。
到此,以上就是小编对于红色研学营地内容的问题就介绍到这了,希望介绍关于红色研学营地内容的4点解答对大家有用。
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