大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童研学路线策划的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童研学路线策划的解答,让我们一起看看吧。
对于研学旅行的概念,或许大家已经不那么陌生了,简单来说,就是带着学习任务边走边学,许多学校都在开展这一活动,那么,该如何开展好这个活动?要做哪些准备?
一、带着“课题”旅行
可以根据学习课本中,学生感兴趣的内容组织课题,比如“西北边塞的自然环境”、“敦煌的历史”、“西北的水印象”、“黄土高原的形成”等。
行走中,结合专业人员讲解和随行教师的微课堂,边走边思考,到了晚上就围绕着课题开展小组头脑风暴,撰写研修日志。
二、研学旅行有针对目的地,搜集大量资料,整合海量资源,教材内容涵盖语文、政治、历史、地理等多门学科知识。
三、研学更重要的是安全问题,要精心设计研学线路,建立了安全预案。
西安是一个有着悠久历史和文化的城市,非常适合进行研学旅行。以下是一个比较经典的西安研学旅行路线,供您参考:
第一天:参观秦始皇兵马俑、秦陵博物院和华清池。
第二天:参观大雁塔、陕西历史博物馆和钟楼鼓楼。
第三天:参观西安城墙、陕西师范大学附属小学和碑林博物馆。
第四天:参观陕西省体育场、陕西省人民医院和西安工业大学。
以上路线仅供参考,您可以根据自己的需求和时间进行调整。同时,为了确保旅行的安全和顺利,建议您提前了解景点开放时间、交通方式等相关信息,并做好旅行计划。
走出山沟,才有了匠从八方来,成就了景德镇陶瓷的千年不朽。
改革开放,才能从弱小变強大,践行着民族腾飞的伟大中国梦。
合理规划,才可花小钱观大千,领略到大自然鬼斧神工的美景……
根据国家对研学旅行的要求,线路的选择是有规定的。不论哪个年龄段的研学,那条主题的研学,目的都是提高学生的核心素养。通过研学旅行达到:1、自我管理,自我发展,学会学习,健康生活;2、增加社会参与,实践创新勇于担当;3、提升文化修养,培养科学精神。
例如小学生的研学旅行,应该以乡土乡情为主题设计研学路线,规定四-六年级的学生才能参加,也就是说孩子年龄在10-12岁,年龄比较小,选择路线就以省内较近的区域作为研学旅行的目的地。根据不同的地域特色,风俗习惯设计课程,目的就是学习和认识。
譬如孔孟之乡的儒学主题,博物馆的红色主题,科技馆的科技主题等。
初中生的研学旅行,主要针对初一初二的学生,13-15岁,要以县情市情为主,视野要比小学生更开阔一些,多引导孩子们思考,通过所见所想与文化课程相结合,让孩子们达到活学活用,或者学有所用。譬如:徽文化主题,北京的现代科技主题等。
高中生的研学旅行,高一高二的学生,年龄16-18,这个年龄段的学生已经接近成年人的思维,在很多事情上都会有自己的独到见解。这个时期的研学旅行省情国情为主,让孩子们能够在更大的范围内开阔视野,譬如国内的,南京的民国主题,四川的巴蜀主题,西部省份的一带一路主题,以及有条件的可以设计欧洲线路,美国线路。
什么叫做研学旅行呢?
举几个例子,比如孔子周游列国、司马迁走遍南北、诸葛亮云游四方,这些行为就叫作研学旅行。时间推移至现代,研学旅行已经被规范成一种集体行为和教育模式。
科学规划研学旅行线路,既要考虑到整个旅途的学习体验,又要考虑到线路的安全性、经济性、可行性等多种兼容情况。
一、筛选出适合研学旅行,具有差异化学习体验的线路。
比如大城市的学生,可以到川藏线,色达、稻城、亚丁小环线,或黄龙、九寨沟线等。体验有别于高楼大厦、汽车、雾霾的高山河流、冰川湖泊、及无数原生态野生珍奇保护动物,从而加深对地质文化的认知,树立自然遗产的保护意识。
第二,在如上路线中挑选出安全、经济、可行的线路。
一般来说,目前各大景区线路的路况都已相对完善,提前了解路况信息,再派熟悉此线路的老司机进行谨慎驾驶,基本不会出现交通安全问题;
对于经济方面的把控,建议和旅行社或户外俱乐部做好包团合作,并签订协议,可以最大程度地将研学旅行的花费降到最低;
到此,以上就是小编对于儿童研学路线策划的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童研学路线策划的3点解答对大家有用。
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左右江研学路线 左右江在哪里