中国竹艺城研学 中国竹艺城竹制品

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国竹艺城研学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中国竹艺城研学的解答，让我们一起看看吧。

家长的思虑，到底应不应该给孩子报名研学旅行？

研学旅行真的很有必要，孩子们更需要！有很多成功的案例，这也是更多的公司如雨后春笋一样出现的原因（有利，有效）。

“读万卷书，行万里路”本是学习和成长之必需，可现行教育理念和叫喊不停，却早已缺失行动。应运而生的研学旅行给孩子们推开了这扇窗，开阔了学生的视野，陶冶了情操，让学生有机会获取了课本上以及校园中缺失的知识，所以，这是孩子成长中的财富！

但，研学旅行设置了不同的课程，并且众多承载公司良莠不齐，所以建议如下:

1.反复研判。不要听信一面之词，是否可行？

2.量力而行。研学旅行公司理念不同，特别是放大盈利为目的的某些公司，自己的家庭是否能够承担？

3.如果成行，要提前帮助孩子做好规划，明确目的，直击效果。并要及时反思和调整纠偏！

希望能帮到你！

为什么不呢？

我觉得学校举办的研学旅行是一件非常好的事，在研学旅行中一是可以增长见识，接触社会；二是可以深入了解祖国的山水，当地人文历史，增强认知；三是增加同学之间的交流和友谊！而且一般学校根据情况会给出三个研学目的地，而且选的地方都不错，既有风景也有历史内涵，是可以根据自已的情况进行选择的！另外该子们研学有专门的导游和老师陪同，专职讲解既旅游了也了解了很多知识，这和父母一起去旅游效果是完全不一样的。

我知道的自家孩子研学旅行已去过阆中古城，朱德故里，自贡恐龙博物馆，眉山三苏祠，青神中国竹艺博物馆，宜宾蜀南竹海！等。回家反映不错，收获满满！

研学旅行，近些年各种盛行。不可否认，初衷愿望都是美好的。但结果和收获也是因人而异。

孩子们在学习和成长的过程当中，通过亲身经历来学习和认知，确实比在学习捧读课本来得容易。一来通过旅行，让孩子们放松心情，见识大好河山。二来先体验一下集体团队的生活，有利于成长。三，旅行途中的各研究点，饱含了人文历史等多方面的知识，对于学习还是有一定的帮助的。

个人认为，研学旅行除了耗费钱以外，其他的方面都会对孩子有所帮助的。对于现在的流水化学校教育，研学旅行肯定是教育环节的有益补充。或许每个孩子对于一路的知识收获不一，甚至有的孩子回家也就忘了大半，但这并不能成为否认这种学习形式的原因，即便去过了中山陵，归而不知孙中山，那一路的所见所闻所感，对孩子来说也是一种经历和成长，还有同行的小伙伴们呢，会不会交结一些新的朋友，收获一份学校之外的新的友谊呢？

所以对于这种学习形式，家长们不一定非要把结果用学会了什么去衡量，一路来回，孩子们一定会有收获，或许不一定非是课本学习相关的功课成绩，但一定跟他们成长有关，那是孩子的一段历程，一段回忆。

当然，在这里不讨论各培训机构的商业化研究旅行的性价比，和水平参差高低的问题。总之，有条件的话，还是需要让孩子们多出去走一走，看一看，亲近自然和生活，感受不同的人文风情地貌，开阔的不仅仅是孩子的眼界，还有更广远的胸怀。

愿孩子们旅行快乐，收获成长！[耶][耶]

为什么不呢？

我觉得学校举办的研学旅行是一件非常好的事，在研学旅行中一是可以增长见识，接触社会；二是可以深入了解祖国的山水，当地人文历史，增强认知；三是增加同学之间的交流和友谊！而且一般学校根据情况会给出三个研学目的地，而且选的地方都不错，既有风景也有历史内涵，是可以根据自已的情况进行选择的！另外该子们研学有专门的导游和老师陪同，专职讲解既旅游了也了解了很多知识，这和父母一起去旅游效果是完全不一样的。

我知道的自家孩子研学旅行已去过阆中古城，朱德故里，自贡恐龙博物馆，眉山三苏祠，青神中国竹艺博物馆，宜宾蜀南竹海！等。回家反映不错，收获满满！

阆中贡院

自贡盐都

日本人是如何保护传统文化的？

谢谢邀请

我来回到这个问题吧。

的确，我们在日本的时候无论在京都、奈良，哪怕是东京，我们都感觉恍如隔世，沉浸在数百年前的时空之中。无论体积巍峨的姫路城，还是不知名道路边一位古代名将的墓冢，都保护的非常好，以便我们这样的后来的异国人也能清晰感知日本文化的厚沉与精致。

那么，这个民族如何看待自己的文化，如何保护自己的文化呢？

在日本我们可以经常看见日本女人华丽的和服，无论少女还是老妇，也无论她们穿着和服出没在日本神社道场还是霓虹街头，与环境、人群都没有丝毫违和感。为什么会这样呢，因为，这是人们对他人人格的尊重，是人与人社会和谐关系的维护，才会对于礼节、礼服的全面传承，所以至今日本将和服作为正式礼服保留了下来。这实际上是根源于日本严谨的基础教育。

1979年1月3日《每日新闻》公布了在日本家庭中必须学习的七项道德内容，这得到日本人民的广泛赞同。特别是日本母亲的赞同。目前 50%以上的日本母亲认为必须培养孩子的能力和“礼仪作法”。这里要知道，日本母亲对于孩子的影响是非常深远的，由于日本女人往往在结婚后脱离社会职业，开始全身心的孩子教育，孩子在最关键的成长期间，是自己的母亲教育如何在做一个有修养的人。所以我们会看见，日本送礼轻而得体，以免给对方带来纠结；日本公共场合手机静音，是免得打扰人家；

是的，看到日本的传统文化，不少人都会叫到，那不是中国的吗？

早在古代，日本人就不远千里派遣使者来华学习，学到的东西都得到了很好的传承，我们虽然没有了闭关锁国，但改革开放的深入倒是把传统文化都给丢了，就像外国人提到茶道总会以为是日本的，这足以证明日本对文化遗产的保护到了很高的境界。

首先日本的博物馆很多，国立的、民间的、个人的，内容也是五花八门，不管是什么基本都能建立博物馆，这些东西都是日本民族文化的载体，起到了很好的传承作用。

1954年日本设立文化财产保护委员会，并以健全的民族文化保护法典作为基础，采取科学的认定方式，不仅认可文化遗产，还尊重文化遗产的保护者，并有可观的专项资金，保存他的作品，培养他的传承者。

除此之外，日本还强调文化遗产的活学活用，举办很多大型公益展览。

不得不说在文化遗产的保护上，我们可以学习借鉴的地方有很多。

河南省青少年研学旅行服务中心最近推出中日书画交流研学活动，探秘日本，学习借鉴。

对他国的文化偷盗抢来(佛、宣纸术)。

从孩子抓好(书法、儒教、日历、年号)。

保持发展、实用、应用(中医、军旗、丁字拖)。

规范化发展(东方建筑群不受西方建筑混污，分明。茶、伎规定场所)

礼、祭、宗教国家层面保护、传承

日本国家人口1.2695亿，版图面积37.7880平方公里，比我们国家排名第八位的云南省38.33万平方公里还要小……

日本这么一个弹丸之地的国家“百年企业”居然有二万多家！这与日本整个国家在极其认真学习世界其它国家先进科学技术方面“肯下苦功夫”是分不开的，一旦掌握了这项科学技术的核心竞争力的关键点以后，还要通报表彰和重奖那些能找出比过去“更好的加工工艺方法”的员工，其重奖额度让所有的企业员工眼红……

在健康养生方面日本从我们国家学习走了太多的专业方法，并在日本形成约定俗成的规律风行全国，在尊重特殊老人的习俗方面值得我们国家认真反思和学习！

我们国家凡是一座城市建成一个重要建筑物，基本上都是由官职级别最大的领导干部群体剪彩。

而早在古代的日本东京(古称江户)，每建成一座新桥，都要邀请年龄最高的长者第一个踏桥渡河。有一年(德川幕府时代)，江户的永代桥建成之后，依照习俗，三河国的174岁的万兵卫第一个“初渡”。在举行“初渡”的仪式上，德川将军(当时日本的实际统治者)问万兵卫有何长寿之术。万兵卫答道：“这事不难，我家祖传每月月初八天连续灸三里穴，始终不渝，仅此而已。我虚度174岁，妻173岁，子153岁，孙105岁。”

在气候寒冷的日本北部，人人都喜欢灸足三里作为“补充陽气”健康、养生、长寿之术，有“勿以不灸足三里者为伍”和“不灸足三里勿作旅人”的说法。

到此，以上就是小编对于中国竹艺城研学的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国竹艺城研学的2点解答对大家有用。