研学实践活动活动 研学实践活动活动记录

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于研学实践活动活动的问题，于是小编就整理了4个相关介绍研学实践活动活动的解答，让我们一起看看吧。

高中社会实践承担任务怎么写？

同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。

作为，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为职责，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。

学生的社会职责意识，就应说不仅仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路

学校研学旅行合法吗？

学校研学旅行合法，学校组织旅游一般是合法的。根据法律规定，学校组织开展研学旅行、社会实践等活动的，对应由学生或学生家长承担的部分，可根据自愿和非营利原则收取服务性费用。如果学校乱收费的，学生可以向教育局举报。

中小学研学实践课程的定位是什么？

研学实践课程的定位需要准确把握其实性质，目标，特点，内容，评价等核心要素之外，还要把握六个属性和活动时间，区域，目的，课程版块等要素。

六个属性包括全局性（着眼于促进旅游消费，发展旅游事业，提高学生生活质量），全员性（面向中小学所有学生的校外教育活动），教育性（研学实践教育是中学校理念信念教育，爱国主义教育，革命传统教育，国情教育等实践育人的重要载体），目标性（即价值体认，责任担当，愉悦身心，丰富知识），实践性（主要形式是参观，考察，听讲，交流，体验等实践性活动），以及操作局限性和组织局限性。

河南中小学生今年起每学年安排1到2次集体外出研学旅行，你怎么看？

叫，学生，出去游玩，是国家出钱，食宿大包，学生一分钱不出吗。如果不叫，学生家长出钱，那可以游两回，如果叫，学生家长出钱，最好别游。强行，叫学生游玩，这是侵犯学生的人权。

研学是学生自愿参加还是必须参加？现在的研学多半是学校借助旅行社做，地点远近不一，过程中会出现费用，地点远时费用不小，这费用谁出？若是必须参加那困难家庭的孩子怎么办？

我感觉这个问题应该辩证的来看。安排学生外出集体研学旅行，说白了也就是说出去旅行，多看一看外面的世面，这固然是好事。但是有一点毕竟学生年龄都比较小，外出安全这一块问题是个大问题，如果安全问题做不好的话，那么不如不出去研学旅行。

俗话说得好，读万卷书，不如行万里路。孩子们，每天上学，除了书本上的知识，还是书本上的的知识，长此以往，只是一味的理论知识的传输，久而久之很容易出问题。

而如果能有机会出去旅行学习，一是可以散散心，放松一下，其实可以增长见识，拓宽视野，既玩开心了也学习了。真正做到理论与实践相结合，这样才会产生实际的效果，才能对孩子的身心发展，有更大的好处。

这也就是所谓的素质教育吧，各方面协调发展，不偏科，这样才有利于孩子们的身心健康。

我身边就有一个这样的例子，附近有一所私立学校，教学质量特别高，不是说学生的生源好，而是跟学校的教学制度有紧密的关系。

学校收费比较高，平时教学也比较严苛，但是学校在学生们紧张学习之间，总会隔一段时间举行一些集体活动，各种各样的活动，既放松了孩子们的身心，又凝聚了孩子们之间的团结。每年都要初初一段时间，外出研学旅行，一般时间都是在春暖花开的时候，出去一般在一周左右，孩子们既开心了玩儿了，也增长了见识，回来会有更大的精力，投入到学习中去。

就像李大钊同志说的那样，学就学个踏实，玩就玩个痛快。学习娱乐两不误，同时呢，又促进了身心的发展，这样多好，双赢。

所以，外出旅行学习固然是好事，如果能把安全做好，也就无可厚非的。

研学本来是为了培养学生们社会实践能力，亲社会行为。到是在实际操作过程中，并不以此为目的，而是打着研学的幌子，收取高额费用，以盈利为目的。比如安徽安庆某县一初中，他们收费六百元的到合肥研学，，周六出发，周日下午返校，仅住一晚，而且合肥研学大部分景点是免费的。活动成本仅三百元，你想想他们要赚多少钱了。

到此，以上就是小编对于研学实践活动活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于研学实践活动活动的4点解答对大家有用。