大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于开封研学旅行课程安排的问题,于是小编就整理了4个相关介绍开封研学旅行课程安排的解答,让我们一起看看吧。
研学日志
时间:
地点:
内容:翰园碑林真不愧是书法的海洋,文化的瑰宝。那一块块碑帖,楷书,隶书,篆书,行书,草书,颜真卿,何绍基,王羲之,米芾,王铎,铁钩银划,潇洒自如。要写一下参观的心情和感受。
备注:一些感悟,作业之类的。
学生票60,需要拿着学生证,很好玩,里面节目很多,景色很好,进去的时候注意拿个游园帮助(免费),上面有景点的图还有节目的时间。
清明上河园是按照北宋著名画家张择端的传世之作《清明上河图》为蓝本建造的大型宋代历史文化主题公园,坐落在八朝古都开封,是国家AAAAA级景区、国家文化产业示范基地。
清明上河园是中国著名八朝古都河南开封的一座大型历史文化主题公园,占地600余亩,坐落在开封城风光秀丽的龙亭湖西岸。它是依照北宋著名画家张择端的传世之作《清明上河图》为蓝本建造的,于1998年10月28日正式对外开放。[1]
2021年10月,入选首批河南省中小学研学旅行实践基地拟认定名单。
推荐武汉木兰少年研学营地
木兰少年研学营地,以“花木兰印象”木兰文化为主题,融合木兰之乡黄陂本地的非遗传承、民俗工艺以及大余湾独具特色的明清建筑文化。在研学旅行中,青少年可通过聆听木兰故事,诵读木兰诗辞,感受木兰精神。
我觉得中学生应该在旅游当中能够学习一些知识,比如红色历史知识等,所以,推荐去青岛海军博物馆,北京航空博物馆。这些地方在游玩的同时,能够让中学生学习到更多的科技历史知识,对于他们形成爱国思想有很大帮助
北京适合中学生旅游的地方,推荐10个地方,分别是国家植物园-北园、北京世园公园、北京石景山游乐园、北京国际鲜花港、龙潭公园、北京园博园、慕田峪长城国家级旅游景区、陶然亭公园、香山公园、八达岭长城。
推荐去历史文化名城
首先,中学是学习阶段,所以适合去那些可以增长知识见闻的地方,历史文化名城是一个很好的选择
其次,这里有许多值得一看的景点,包括古迹、博物馆、文化遗产等等,可以丰富中学生的知识储备
最后,旅游过程也是一种放松身心的方式,可以让中学生在紧张的学习后得到休息和放松,旅游后再返回学习,也更加有助于提升学习效果
比较推荐的历史文化名城包括:北京、南京、西安、开封、扬州、杭州、绍兴等等
研学旅游有意义,我马上年到花甲,说一下研学旅行对老年人的意义更深刻,给人知识,更给人快乐。
徐州老年大学有一个班,一座难求,那就是旅游文化课班,他们常年游走在山水文化之间,横跨古今中外,大家都特开心,他们与俏夕阳旅游社成了最佳合作伙伴,办好研学旅行,关键有三:
一是有德才兼备好老师。老年大学开办的旅游文化课,是老年朋友最为喜爱的一门课。现“一票难求,”。主要原因是缺乏高水平的老师。周老师,他早年毕业南大历史系,退休前在一所本市赫赫有名的中学校长,教授高中语文。现他根据老年人特点,自己撰写讲义,融入自己对旅游文化的深刻理解,颇受老年学生欢迎。一开讲就是6年。2014年,旅游文化班到河南安阳参观“殷墟文化“,出发之前,周老师就这一旅游地专门讲授的其来历、特点,等同学们归来,周老师就同学看过的考古实物,实际感受,又专门开办了一堂课,形神兼备地讲解,加深对同学们对这一段遥远古代史的理解程度。
二是有带头人。认真负责 勇于担当,乐意奉献。旅游班有同学70人,平均年龄65岁,过去工作岗位、职业身份、文化程度、个人兴趣不同,为他们提供满意的服务非常不容易。担任班长已有6年的孙大姐,她用“三心二意”工作法(即细心、诚心和耐心,企盼同学们学得有意义、心里又满意),让她赢得同学们的赞许。
三是班集体团结互助,不计个人得失才长久。旅游文化班绝大数是年过花甲的老同志,经常到海内外观光,人身、财产安全尤为重要。他们到山东曲埠参观“三孔”,一些年轻些同学自觉把前排座,让给古稀之年同学坐,身边时常有班干部,专门关心照顾,不让任何一位同志掉队。旅游,让大家真切感受祖国山河的独特魅力,欣赏悠久的华夏文化印痕,令同学们亲如兄弟姐妹。“世界这么大,我要去看看”。近年来,她们的足迹从国内到国外。2011年,到浙江千岛湖、西湖,乌镇;2012年赴南京栖霞山、秦淮河;2014年4月河南安阳殷墟、马氏庄园、参观焦裕禄纪念馆;10月到开封欣赏第三十二届国际菊花节;2016年4月到河南八泉峡、青龙峡;6月份,来个新疆14天游。同时,2012年11月泰国六日游;2014年3月大韩民国游;2015年10日到西欧来个六国游。今年9月份,俄罗斯深度游八日。旅游文化班老同志追逐旅游文化梦想继续在路上,她们编织着更丰富多彩的未来征程……
到此,以上就是小编对于开封研学旅行课程安排的问题就介绍到这了,希望介绍关于开封研学旅行课程安排的4点解答对大家有用。