研学旅游收款系统 研学旅行收益

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于研学旅游收款系统的问题，于是小编就整理了3个相关介绍研学旅游收款系统的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园超市研学文案？

幼儿园研学活动是一种融合了教育和实践的学习方式，让孩子们在玩中学，探索中成长。通过参与研学活动，孩子们可以锻炼观察力、想象力和创造力，培养动手能力和团队合作精神。

我们的幼儿园研学活动包括室内和室外的各种主题，如自然科学、社会科学、艺术和文化等。我们致力于为孩子们提供一个充满乐趣和探索的学习环境，让他们在快乐中成长

幼儿园超市研学让孩子在“购物”之余，了解货币的概念并通过实践学习与生活相关的重要知识。

学生们可在模拟的超市场景中挑选商品并结算账单。

在这个过程中，孩子们负责支付，收钱和找零，建立自己的收支观念，提高对货币的认知能力，以及加强社交能力和合作意识。

幼儿园超市研学也能引导幼儿养成良好的消费习惯和资源管理的概念，提高物品的珍惜和利用率，让他们学会珍惜自己和父母的劳动成果，培养责任感和独立自主的思维能力。

孩子班级家委会让每个家长每学期出500元，用于奖励考试成绩优秀的学生。该答应吗？

直接骂回去！我儿子班委会也是如此！我火药味很浓的坚决反对！多半家长敢怒不敢言！见有人领头！就统一了战线！后来家委会成员出面说是鼓励所有学生！屁话……！不就因为你几家孩子成绩暂时好！想借机占其他学生便宜吗？请记住，你家孩子学习好是暂时！然以后你认为你家孩子会优秀吗？！班主任出面承诺是家委会私作主张！缴的钱责令全部退回！试问一下，请给家委会的权力？家委会孩子固然很好！但这种人性丑陋却显现无遗……！你确定你家孩子终生优秀吗？！无知！请其他不情愿缴钱的家长坚决抵制！决不能让这种歪风有存在发展的机会……！

主要是看你自己和你孩子的性格，我们家委会也让交500，我把儿子叫来商量，交不交 ，你要觉得有面子问题，我就给你交，你要觉得不交你也不在乎，我在添点钱七八百给你买双耐克，我儿子听了，马上要鞋，说他脸皮很厚的，才不在意别人说啥，后来我给儿子买鞋了，然后给家委会的群里说了声家境贫寒。。。家委会的人都懵逼了

我相信题主提出这个建议的初衷是好的，从每个家长身上收500块钱，然后奖励学习成绩好的学生，美其名是为奖励学生的学习积极性，但这个主意其实就是个馊主意，也是多数家长所不能接受的。

你试想象一下，一个班级里面，所谓成绩好的，那就是前5名或前10名，再放大一点就是前30名，（如果再放大就起不到鼓励的作用了），那么问题来了，就一般学校而言，一个班级最少有6个班，以每个班55个学生计算，就有330个人，除去能获奖的30个学生外，那么还有300个家长每学期要拿出500块钱来奖别人家的孩子读书，特别是那些成绩在中等以下的家长能同意吗？不论我的孩子成绩好坏，对于这个提议我是持反对意见的。

成立班级家委会的目的，是为了起到学校（老师）与学生家长之间的桥梁和纽带作用，并通过家委会让家长更好地了解自己的孩子在学校里的学习和表现情况，协助学校和家长之间的沟通交流，避免学校与家长之间产生误会，从而使老师的教学工作能够更好地进行。

现在很多学校都严禁学生成绩排名了，作为班级家长委员会，此时提出由众家长出钱奖励学习成绩好的尖子生，是完全不可行的，甚至有干扰学校教学工作之嫌。

这个事就在上周，我女儿的班上也发生了。我叫我老婆别在群里说话，结果就有一名家长，也是反映的，全班交的，给部分优秀学生是不是不合理。然后在群里就有不少家长支持这一说法。当然争论结果是老师说不收取了为结束，但是，接下来，大家要万万想不到了

现在的学校，教师是不直接和学生的钱打交道的，它经过了一个家长委员会，而家长委员会虽然对班上的每一笔资金都过手，但是相关教学方面的很多钱，也并不是收上来以后，再由家长委员会支付。有一些是老师提前支付，使用了以后，像报帐那样，再由家长委员会到学期末、开学初统一收取，再返回给老师的。

班级奖励优秀学生，这在我们读书时都是班费支出，或者学校收取的学杂费支出。跟各单位、公司、事业编是一样的情况，你们以为这钱是天上掉下来的？就是集体的钱，要么是交上来的，要么是没发放下去的，理论上就是大家的钱，不是那个领导的存款。

传统这块的道理我们不说了，负责收款的家长委员说了一句，大家都不吭声了，只有爷爷奶奶在群里的来劝和了。她说：“老师一年也辛苦了，奖励孩子怎么能让老师个人支出呢。“（钱不多，但也不少，6100左右，按本地收入，绝对比一个月老师的工资多）,其中的关系，大家参考第二段，道理在第三段。

当然其实我和老婆，都知道还是那个家长委员处理这事时，没讲清楚，但也要理解，因为这个流程实际是有漏洞和不合规的，不方便在群里先说再做的。但从情理上，大家都是家长，别人尽心尽力管这个班，是要工作、家庭之外付出很多劳动的，就不方便指责了。同时老师尽管很多事要依托家长委员会，但这一块，以前其实都是老师的自留地，而且从收取到使用，原则上是由班集体和班干部负责的。说白了，就是家长介入到了学校教育的部分，切是切断了教师与学生的金钱往来，但对学生的能力培养是一个负面作用。

国内多景区降票价，摆脱门票依赖，老景区如何打造新品牌？

感谢邀请！

的确，自从国务院办公厅《关于进一步激化文化和旅游消费潜力的意见》出台后，湖南、浙江、山东、安徽、广州、北京等地，共有44个景点，在“十一”黄金周期间，将降低景区门票价格，其下调幅度为每人5元到20元不等。

此次下调门票价格的几个特点：

一个公益性的景区，响应比较快，立即作出反映，采取了有效措施，适当降低了价格。二是小众景区，原本生意就不是很好，旅客少有光顾的景区有所反映，而且降幅不是十分明显。对于原本就是天价的门票，降低几元1人，那真是微不足道。三是降价是有时间限制的，有的仅仅在某个节假日期间。比如北京的颐和园、天坛公园、香山公园等18家收费公园只是在10月1日当天免费开放。

在相当一段时间内无法摆脱门票依赖

一项新的事物需要有一个产生发展的过程，景区收费游览已经成为定势。这其中主要涉及投资与回报，经营与利润的切身利益问题。如果大幅度降低门票价格，经营者需要重新增加成本，改善景区旅游环境，增加旅游项目，以适应不同人群的旅游消费需求。到头来，门票降低了，旅游项目收费增加了，对消费者的消费并不一定减少。这将是在相当一段时间内，旅游景区特别是市场性经营那一部分的景区，无法摆脱对门票的依赖。

老景点如果打造新品牌

旅游的本质就是看看自然风景。通过人为的规划设计，将自然风光锁进围栏当中进行收费观光，有的景点收费还特别离谱，这对于中老年旅客是十分不赞成的。当然对于年轻人群，到景点不仅要观看景区的风景，而且也希望在景区有一个适合自己年龄的一些娱乐设施。比如玻璃栈道等高科技的娱乐项目，这将是打造新品牌的有效途径。例如新疆伊犁霍城大西沟的福寿山景区，就建成了玻璃桥、玻璃水滑道等网红旅游新项目，一改过去单一春季“杏花村”的局面。

总之，景区降票价的事，还需时日，真正降价后，应当以提升景区质量，增加旅游项目为出发点打造新的品牌。

到此，以上就是小编对于研学旅游收款系统的问题就介绍到这了，希望介绍关于研学旅游收款系统的3点解答对大家有用。