研学古隆中作文 研学旅行古隆中作文700字科普

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于研学古隆中作文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍研学古隆中作文的解答，让我们一起看看吧。

游学当地旅游资源的建议？

游学当地旅游资源有以下建议，

第一类是亲近大自然的体验，较常见于公园、动物园等主题景区内，景区依托本身的动植物资源，开拓了丰富自然知识的科普课堂。

第二类是非遗文化知识类的体验，主要开展的场所在博物馆、文化馆、图书馆等地，这些文博场所结合本身的文化资源，推出了研学课程，注重知识的普及，可以丰富孩子们的课外知识。这些目的地通常会在周末安排专门推出的特色体验课程，包含自然、科学、非遗、文化等各种类别，免费预约参加，平日里则会推出常规的导览活动，让孩子们更深入地了解博物馆里的故事。

第三类是主题性的夏令营课程，通常时间长短不一，除了有半天、一天的课程外，还有长达一周的夏令营主题课程

襄阳有着丰富的旅游资源，以下是一些游学当地的建议：

- 襄阳古城：860米的小吃街可以感受襄阳的人间烟火气，城墙和博物馆都是免费的，停车可以导航至“临汉门停车场”。

- 中国盛世唐城：一张通票可以畅玩白天加晚上，走210米福毯蹦唐迪，全天候有50余场表演，半价票45元，优惠票60元。

- 华侨城奇幻谷：初一到初六每晚8点有烟花秀，还有超多明星游乐设备，达芬奇飞翔、星际历险、雪山飞车等都很不错。

- 古隆中：寻梦三国诸葛亮大婚，可以穿汉服、闹新婚、吃喜糖。

- 关圣古镇：可以放烟花、赏花灯、看民俗、逛古镇，这个景区也是免费的。

1. 当地景点：游学时可以参观当地著名的景点，了解当地的历史、文化和传统。 

2. 参观博物馆和文化中心：游学时可以参观博物馆和文化中心，了解当地的艺术、历史、民俗等。

3. 体验当地特色活动：游学时可以参与当地的传统节日、手工艺制作、美食体验等活动，深入了解当地文化。

4. 与当地人交流：与当地人交流，了解他们的生活方式、价值观和习俗，增进对当地文化的理解。

5. 探索自然风光：游学时也可以探索当地的自然风光，如山水风景、自然保护区等，感受大自然的魅力。

答：游学当地考察当地做旅游资源的潜质存在。极力向当地政府推荐资源开发利用，并将原有旅游项目进行提升，让其发挥更大经济效益，并与新开发项目嫁接原项目全盘整活，从而达到旅游人的作用。

历史十大名相？

在中国历史上被称为十大名相的人分别是周公、管仲、李斯、萧何、房玄龄、狄仁杰、王安石、耶律楚材、张居正、曾国藩。

首先从第一位说起，周公，姓姬名旦，是周文王的儿子、周武王的弟弟，因为他的户邑封于当时的周地，所以也被称为周公。他在西周初期随武王伐纣，在武王死后他执政有人不服气，发生叛乱，于是他又出征平定叛乱，封诸侯镇守各地，并制定了礼乐典章制度。

第二位管仲。春秋时期，齐襄公12年，公孙无知杀死了齐襄公，掌握大权，哪知道一年后公孙无知又被杀死，一时间里齐国没有君主 ，逃亡在外的公子纠和公子小白争相回国抢夺君主之位，最终公子小白成了齐国国君，往日的敌人管仲也被重用，而管仲也尽心辅佐他，使他成为了后面的霸主齐桓公。

三，李斯。李斯是秦朝的名相，秦始皇统一六国后，想要改变文字使用混杂的情况，于是命令丞相李斯确定一套标准字体，李斯于是把大篆进行修改后，形成了新的字体——秦篆，又称为小篆，统一文字，李斯功不可没。

四，汉朝的萧何。胯下之羞，是萧何挥之不去的耻辱，但是后来的他能统帅千军万马，也是因为这个原因，他在一定程度上能做到忍字，辅助了汉高祖刘邦建立大汉政权 。

到此，以上就是小编对于研学古隆中作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于研学古隆中作文的2点解答对大家有用。