清江画廊研学周记 清江画廊游记作文800字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于清江画廊研学周记的问题，于是小编就整理了1个相关介绍清江画廊研学周记的解答，让我们一起看看吧。

写小学作文缺少素材应该怎么办？

如何积累素材的方法方式很多，如果缺少素材，以下几点都可以选择去做：

1.生活本身是素材，野炊，旅游，夏令营，亲子活动等

2.每日一句文言文，每天一篇文章阅读，每日阅读打卡等

3.好词好句积累，作文日记天天写等

捡拾作文素材！

作文是口语的提炼，是语文素养的集中体现，同样也是习作者的最伤脑洞的事！尤其是小学生，提起写作就一脸茫然不知写什么，也不知从哪里着手写，对写作文深感恐惧，对于写作，素材的来源与撷取非常重要，总的来说，小学生可以从一下两方面入手捡拾作文素材：

一、生活

1、游戏玩乐中。（玩什么？怎么玩的？心情怎样？有什么发现和启发？）

2、电影、电视动画节目中。（什么内容？最感兴趣的是什么？有什么想法？简单评价）

我曾经在小学从教十几年，对小学生写作文找不到素材，谈谈我个人的想法。

一小学生写作文，素材来源的第1个因素是生活，要注意观察生活，把生活中的人、事、山、水、风土人情，只要能看到的东西都认真的记下来，认真的写下来，这就是小学生作文。

第二是要吃透小学语文课本，小学语文课本中的每一篇课文都是经典的文章，上面有好多的字词句可以让我们去模仿。记得小时候我就仿《桂林山水》的写作模式，然后写了我家乡的山水的一篇作文，当时老师说写得非常好，而且投寄给了广播电台。

三是要多读书，读一些课外书，课外书上有好多东西是值得我们学习的，特别上面的一些语句，值得我们去提炼。

四要勤写勤练，每天都要坚持写日记，把一天的生活写下来，把每一天中的趣味的事情了，把每天见到的一些事下来，实在没有写的情况下，也要写一下自己觉得很好的词、句。只有养成了良好的写作习惯，才会写出好的文章。

五是写作素材不要胡编乱造，要真实要赋予思想，尽量写生活中的事。

首先，小编不是很清楚这个问题的提出是希望小学生的作文写作要达到一个怎么样的水平，所以小编则以《义务教育语文课程标准》来回答这个问题。《义务教育语文课程标准》指出小学教育阶段的目标是“留心周围事物，乐于书面表达”，即要求小学生的写作要“手写我眼，书写我心”。那么为什么小学生的写作缺乏素材呢？小编就来解释一下原因和改正方法。

关于原因和措施有一下几点

1.学生生活过于单调

全家人捧在手心的生活也剥夺了她们的自由。不让他拖地、洗碗，只要他好好学习就可以了。这不是关爱，这是害。孩子在这样的保护和教育之下，会成长为一个生活的弱智儿，也必定影响了他的学习和写作。俗话说：“实践出真知。”如果老师布置一篇写家务的作文，孩子则无从下手。

学校出于安全考虑也取消了春游秋游等活动，学生周末只能呆在家里看电视。也那些放牛、栽秧、旅游等的学生相比缺少了快乐，也缺少了经历。生活单调坑定也就缺乏写作素材了。

家长放手培养孩子，让孩子多看、多学、多做，不能一手包办。学校在做好安全防范情况下，应组织学生多参加集体活动，感受集体生活的快乐。

2.缺少细致的观察和语言积累

由于小学生还没有具有完全独立思考能力和成熟的行为习惯，没有得到并掌握正确的观察方法。观察事物时往往不叫粗心大意，观察花朵只看花瓣，不看花蕊等等。既缺少细致入微的观察又没有掌握到更多的字词能够表达自己内心的想法所以写作不仅是素材欠缺，文字也欠缺。

在写景物或人物的作文时不要求孩子基于完成作文，给出适当的时间让孩子去观察，并在观察时给予正确的指导和提示。

到此，以上就是小编对于清江画廊研学周记的问题就介绍到这了，希望介绍关于清江画廊研学周记的1点解答对大家有用。