关于垃圾分类研学 关于垃圾分类研学的活动摘要

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怎么看待教育部刊发的“关于中小学老师校外补课，一经发现取消教师资格证”一事呢？

教育部又开始惩治有偿补课了。请看

一、文件精神。

2月26日，《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》于近日印发。《通知》指出，坚决纠正校外培训机构“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为；同时，坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实依法依规严肃处理，直至取消教师资格。

再回顾：2015年6月29日教育部印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。其中划定六条“红线”。

1、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

2、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

3、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

4、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

5、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

6、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

作为教师，我来谈谈我的三点看法：

第一、在职教师给自己任教学校的孩子有偿补课确实不太好。

规定出台的出发点是好的。作为一名教师，你本来就任教这个班的语文或者数学、英语，国家给了一定的工资待遇酬劳，其实就是让你对学生本学科的学习负责教育指导帮扶。如果在自己开班招自己的学生或者到机构教自己的学生。孩子怎么看待这样的问题，教师班上其他没有交钱到你那里补课的孩子和家长怎样看待这个问题。

第二、文件当中用到的一些词语有点丑化教师群体。

文件当中貌似用到了：威逼利诱，引诱、逼迫等词语。还用到了课上不讲课外收费讲。其实大多数老师不会这样做，毕竟有违师德。现代社会市场自由选择，怎么会出现教师逼迫孩子上自己的补习班的情况呢？老师上课不讲课后补课收费才讲这种事情怎么可能做得出来？我难以想象。如果我们的老师是这样想法和这样行为的人，那么我们国家的教育真的是完蛋了。

第三、教师能不能够利用业余时间为利益不相关人员提供知识服务？

很多老师对补课行为不解的看法主要包括：为什么医生律师等职业可以多点执业。有些医生不仅在公立医院上班，自己还可以开私人诊所。高校教师、科研机构的人员有自己的工作单位，平时并没有利用业余时间，反而是用的上班时间到外讲学、指导，收取费用并无不妥之处。为何中小学老师下班挣点钱补贴家用就上岗上线？教师为亲戚家邻居家的孩子补课（其中没有自己任教学校的孩子）、教师周末到临近城市的培训机构任教（我身边就有重庆的老师周五坐动车到成都的培训机构上两天课挣两千元回家，成都的老师到重庆上课也有）制作微课，在线教育在平台有收益的，请问这些老师的补课行为有人会去投诉吗？我想有点良知的人应该不会吧。这类人用自己的本事为更多的孩子提供高质量的教育服务和学习指导。没有对自己的学生进行引诱，逼迫也没有做课上不讲课后才讲的行为。他们的教师资格证不会被取消吧？

教育部办公厅等四部门关于减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知中：　

二、治理任务和整改要求

教师在校外补课，严重违反《教育法》《教师法》和《教师职业道德规范》，道德败坏，唯利是图，影响恶劣，依法依规进行查处是人心所向，众望所归。

《教育法》第八条 教育活动必须符合国家和社会公共利益。教师的校外补课活动严重地侵害了多数学生学习利益。

第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。教师补课剥夺了绝大数学生的受教育权利。

　第十八条 国家实行九年制义务教育制度。教师补课，把九年义务教育当成儿戏，诱发学生厌学心理，导致辍学时有发生。

补课教师扰乱了学校的正常工作秩序，侵害了受教育者的身心健康，加重了学生家长的经济负担，引起社会舆论的哗然。

讨论问题不要骂骂咧咧，看见评论，出口污语，实在不好。教育部要么取消社会补习一切行为，任何人不得补课，所有教学行为必须在学校，大家都在一条线上竞争。但是这又不现实，条件好的人家，愿意出钱找人辅导，家庭不好不愿出钱给孩子找人辅导，但是看见人家这样，又不得不找人给孩子辅导，因此怨言很大，一切怨言全部发到教师身上，也有家长自己忙假期没时间管理孩子也只好放到辅导班了之，只要学校有好坏，就业有竞争，此问题解决难度比较大，希望理智看待问题，教师洁身自好，加强师德师风教育，家长心平气和的看待孩子学业，以前没有，主要家长对孩子没有现在这么高的要求，随其自然。

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