大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于农业园研学课程活动的问题,于是小编就整理了5个相关介绍农业园研学课程活动的解答,让我们一起看看吧。
基本要求占320分
包括场地、设施、人员、环境;研学服务200分,包括研学课程等;配套设施150分,包括住宿、餐饮、交通等;安全管理130分,包括制度、流程以及医疗救援等;质量控制100分,主要指的管理和服务;示范性100分,主要指的影响力、模式以及专业性。
农庄要想取得研学基地的授牌,需要将这些考核项目,纳入日常的园区运营中,尽量的向这些规范靠拢。
基本要求占320分
包括场地、设施、人员、环境;研学服务200分,包括研学课程等;配套设施150分,包括住宿、餐饮、交通等;安全管理130分,包括制度、流程以及医疗救援等;质量控制100分,主要指的管理和服务;示范性100分,主要指的影响力、模式以及专业性。
得良好效果,天长市教育局副局长戴书祥、第一小学校长陈树银等一行来基地指导工作。在大通镇人大主席周文龙、副镇长王寿桃的陪同下,戴书祥一行认真查看了各个活动区域,仔细询问了活动流程和安排,重点关注了饮食安全。在老师们的引导下,学生们下车后迅速排好队伍,然后前往报告厅,收看完现代农业视频介绍,随后,秩序井然地去参观了种植区的无土栽培植物、大棚蔬菜水果,养殖区动物,在活动区亲自动手磨豆浆、做月饼、种蔬菜等,通过这样的方式,学生们得到了不一样的感受和体验,真正做到寓教于乐。此次活动取得了圆满的成功。
1. 需要准备充足。
2. 因为农业研学教育基地的申报材料是评估和认定基地是否符合相关标准的重要依据,所以需要提供详细的信息和资料,包括基地的规划和设计方案、教育活动的内容和计划、师资力量和教育资源等。
这些材料的准备工作需要耗费大量的时间和精力。
3. 此外,为了提高申报成功的几率,还可以延伸准备一些额外的材料,如基地的宣传资料、合作伙伴的介绍、教育成果的展示等,以展示基地的特色和优势。
这些额外的材料可以进一步提升申报材料的质量和吸引力,增加基地获得认定的可能性
前提是项目所处的位置,位置离市区太远不建议搞,本地消费市场过低不建议搞,没有政府补贴不建议搞。
观光农业附带普及知识的功能,原本就应该是政府或者某些非盈利社会组织的项目,如果你想赚钱,请另辟蹊径。
谢谢邀请,供中小学生参观学习是很有必要的,就我所在的小城镇里,有好多学生不知道西红柿是接在枝上的,还有小孩以为土豆和苹果一样长树上,不足为怪,毕竟孩子们没有到庄稼地里或是菜园子里走过,每天只有饭菜做好了看到盘子里的蔬菜,已经不能分辨出原来的模样了。在我们村子里国家投资建设了一个特大的温室,占地面积估计在10亩地以上,里面有椰子树,芭蕉树,还有非洲一些大型的仙人掌之类的,还有各种蔬菜,全国各地一些象征性的植物都有,树上都已经结果了,一些城里人周末带孩子来参观一下,买点菜,买点水果,即让孩子见识了各种生物的生长情况,也买到了无公害蔬菜,一举两得啊!像这种模式应该全国推广。
首先要考虑交通情况,学习基地要有较好的交通条件,适合较大量人员流动量。
其次是功能分区。一个完备的农业产学研基地,必然划分出办公,实验,观赏,备用等区域,对各区域的各种标识要清楚,方便人员往来。设立便民设施也是必不可少的,如厕所,休息区。
办公区域,要具备会议,商住,临时休息等功能,方便人员进出活动。
实验区,要保留一部分土地给科研单位做产品实验生产工作,同时具备化验室,具备理化分析等化学实验基本能力,方便产学研单位科研分析工作。
观赏区,拥有本地特色产品示范基地,可以分门别类种植本地区较有代表性的科研成果,直观展示本园区科技新品产出能力,展示园区科技带动水平。
备用区,方便业务忽然增加等原因导致的用地不足等问题。避免因为土地周转能力不足导致的各种问题。
一个产学研基地,运作的好的话,除产品效益以外,社会效益十分可观。对拉动当地农业经济发展,具有直观,高效,直接,快速的特点,是非常有益于社会进步的好投资。但是仅仅就产业利润来说,肯定不如专业种植企业。因此如果仅仅为了赚钱,这样的方式并不很好。
到此,以上就是小编对于农业园研学课程活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于农业园研学课程活动的5点解答对大家有用。
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