县研学项目谋划 研学项目规划

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于县研学项目谋划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍县研学项目谋划的解答，让我们一起看看吧。

在小红书研学属什么类？

旅游行业

旅游行业。温馨提示：1、研学旅行从大的行业板块中属于旅游服务板块2、旅游服务板块又分为常规旅游和特色旅游3、在特色旅游的行业细分中，包含教育旅游4、教育旅游分为：成人教育旅游、学生教育旅游。简单的说就是以学校为单位，有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。

研学属于实践类别。即研究性学习 ,国际上统称探究式学习Hands-on Inquiry Based Learning(HIBL)，是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。

研学可以算作教培行业，也可以算作旅游行业。

看你怎么定位，现在这种研学的模式有很多种。但是，归结起来，就是几个老师带着一帮学生去体验生活。有田园的，科技的，红色主题的，带孩子做一些手工的，或者参观某个工厂，然后体验一下工人的生产制作。

如何发展乡村旅游！具备的条件？

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失败的原因:当下“建设乡村旅游项目”已经不是什么新词语了，各地大小规模如雨后春笋，但是真正做成功的有游客不断的却少之又少。古镇开发，乡村景点旅游很多项目建成后瘫痪症，造成资源浪费，不可再生。

倒果为因:盲目跟风，没有创意，没有造血功能导致失败。农家乐不是农家乐，完全不理解农家乐的概念，结果游客去一次就感觉没有什么好玩，感觉被骗了，下次就不会去了。

如何发展乡村旅游:首先需要定位消费人群，消费水平，游玩的项目，饮食特色，住宿环境。我们要有如何能让游客有“来了还想来”的独特设计，吸引眼球的地方，大人开心，孩子能学到知识。如何把乡村带到城市，城市服务乡村。

这是很多项目失败后应该总结的，合理开发，有效利用，不要造成自然资源浪费。

谢谢邀请，我认为发展乡村旅游的具备一下几点：

第一.要有很好的资源，比如山，水，景，山要有特色，其实高不高没事，得有故事或者传说，有各种树木，植物水要清澈，由蜿蜒曲折的小溪或者有古井，景要别致春夏秋冬一年四季要季节分明，感受大自然的魅力。

第二.要有特色，比如民俗特色，有整齐划一的古村落或者有参天的古树，还可以挖掘当地的特色，如手艺人，剪纸，根雕，有当地流传下来的艺术或风俗。

第三.交通，古语云：要想富先修路，如果没有好的交通环境，即使有很好的资源人家也不愿去，有了好的交通还要规划比较大的停车场，现在自驾游的特多，去旅游停车难也是一件头疼的事。

第四.住，去了乡村旅游如果有特色的名宿，这也可以加分，我们可以利用农村的土地，让留宿的人可以自己去采摘瓜果蔬菜，自己做饭。住宿条件要好，一个卫生，一个安全，这两个做好了对于住的基本上差不多了，当然其他住宿条件该有的设施一律要有。

个人认为只要做好了这几点，应该差不多。

乡村旅游是让城里人去农村休闲、度假、体验农耕文化、住民宿，在乡村振兴的背景下农村要美，居住环境进步提升，产业要支撑乡村经济，乡村有耕地，资源肥沃，农业也是文化，搞乡村旅游要具备的条件，资源丰富生态环境优美，当地经济条件好，离市区最好在100公里之内，乡村旅游不能脱离农业支撑，把农业特色展现给消费者，自己的特色产品在市场也会竞争力。

到此，以上就是小编对于县研学项目谋划的问题就介绍到这了，希望介绍关于县研学项目谋划的2点解答对大家有用。