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夏令营穿鞋滚泥潭训练

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中小学生都应该上补习班吗?

森哥当过几年高中老师,现在是初一年级学生的家长,结合自己经验,很负责地告诉你,不是每一个中小学生都应该上补习班。

夏令营穿鞋滚泥潭训练

第一,真的学霸,学习自律性、学习习惯、自学能力、纠错能力、独立思考能力、举一反三能力都非常强,给他一本好的资料,他就能自行领会吃透。就算没有参加过奥数奥理奥化训练,都能轻易拿到全国奖励(但不一定是一等奖),你说这种人还去参加补习班干嘛,给他添堵还是浪费他学逸结合的时光?

第二,自律性差、缺乏上进心的学生,也没必要参加补课。森哥亲眼看到校外培训机构某名师的班上,一大群补课学生在课堂后面大模大样玩手机,而老师根本不管-----他收了钱、上了课、有人听,最后有人出成绩就行,就能堵住不认真学习学生的家长嘴,因为他没义务帮家长管纪律,补课期间不出安全事故就是他的底线。

第三,成绩中上、意志品格好、好胜心强的学生,才有接受补课的价值。补课对这种类型的孩子帮助很大,学校老师讲不到的、总结提炼不到的、自己听不明白的,补课老师会讲到、会帮助总结提炼、会最大程度让他她听明白。

第四,基础很差,但还想提高成绩的学生类型,送他去吧,补课班上能领会多少就算多少,总比不去强。如果孩子无欲无求就算了,送他去补习班他也不会认真听,白白浪费你的血汗钱,辜负你们夫妇的殷切期望。

最后,送上几句肺腑之言:

从孩子从上小学开始,就应该有意识逐渐培养良好的学习意志品格、良好的学习习惯、较强的自学和思维能力,过程需要家长适当的陪伴、适时的鼓励和指导。如果错过了这个阶段,以后就死马当活马医,送去补课班吧。

千万别告诉森哥,那时候你很忙,忙着打麻将玩手机看电视去了!

只要孩子拥有良好的意志品格和强烈的上进心,下一步就想方设法塞他她进入名校,让他她在一大群学霸同学影响下,互相竞争互相进步,你就基本不用操心了。

其实,名校包括师资在内的所有软硬件都可以忽略不计,最有价值的就是你的孩子和一群最优秀的同龄人时刻相处,在近朱者赤效应下,成长后成为一个优秀成功人士是大概率事件。

这不是合不合理的事。准确来说~这是欺诈!课堂不讲,课外补,课堂上~海阔天空尽讲些与书本无关的东西!这难道不是欺诈学费了吗?!很明显,所谓补课,就是敛财的一个套路!

我是力行,很荣幸回答你的提问。

补课现在是极普遍的社会现象,也引发了很明显的社会矛盾。

我是80后,我上小学的时候学校不存在补课,可能是农村的原因,外面也没有补课的,我的老师是我一个小队的,我天天晚上吃完饭就去老师家问题,我学习好,问的都是课外的,老师很开心,别说收费,我要是饭前去,还得供我饭呢!这算不算补课呢?这指定不会有争议吧!初中只在暑假补过一次英语,那是实实在在的补课,半个月50块钱,碍于老师的面子,补了,真没啥用。高中也没有补课的,那时候有条件的可以单独请家教,也没见谁请的,可以在课余问老师,老师都很愿意解答。这就是我们那个年代的情况,家长不管,老师负责,就看自己了。

而现在教育咋了,太热闹了,家长声音震耳欲聋,老师唯唯诺诺,孩子无法无天。而我们那时候老师说话就是圣旨,家长进学校都战战兢兢,学生见老师立正敬礼,红领巾决定什么礼。以前学校高社会一等,老师高平民一等,甚至官员都不行,学生都值得礼待,现在学校没地位了,老师没尊严了,学生没感觉了。越是如此,人们越想改变,如何改变,往上去,怎么去,研究几代人,还得努力学习,考高分,考好学校,这样才能离好工作近,离权近,离钱近。学校已不可信,老师也不可信,孩子也不可信,甚至自己都不可信,怎么办?病重乱投医,什么名师指点,什么包过包分,就诞生了,只要你敢听,没有我不敢说的,只要你送孩子来就行,只要你交钱就行。其实无可厚非,你谁都不信,还想在这条路走下去,于是需求有了,补课班只是逐利满足你这个需求,市场经济就是如此。社会又呼吁学校给孩子减负,这呼吁也没错啊!孩子真的太累了,可是东方不亮西方亮,学校减了,家长更害怕,更没底了,会在外面加更多,此消彼长,恶性循环。这到底怎么解决呢?很多人都知道,但制度难改,需要魄力啊!

废话太多,回到问题来,每一个中小学生都需要补课吗?这绝对不能一概而论,这绝对要看家长,正常孩子说的算,但咱这大王说的算。补课有很多形式,最普遍的是神童培养,啥叫神童呢?就是一样大的孩子,会的多的就是神童,什么三字经,古诗,数数,英语都可以。其实这多是骗人的,只是会的早而已,赢在起跑线而已,到终点往往会被追上,超过。神童培养违背孩子生长规律,违反教学进度,我们的教学难度本就不低,你还嫌不够,揠苗助长,后患无穷。所以神童培养,超前教育坚决不参加,百害无一利。



除了神童教育,还有一个不参加的,就是大班补课,毫无意义,这要是能学会,课堂就学会了,还花钱到你这?大班补,成绩好的不吃,中等吃不尽兴,成绩差的吃不下。大班补也只是老师照本宣科了事,不可能有针对性,浪费时间浪费钱,浪费家长精力浪费孩子积极性。

那应该怎么补?非要补吗?必须要补!小学生不建议补课,学点兴趣爱好可以,少学,最主要的是激发孩子学习兴趣,让孩子慢慢了解学习目的,养成自主学习习惯,这些太重要了,关乎一生。中学生要补课就要有针对性的补,一阶段只补一科,找到自己弱项,找负责任的机构或老师一对一补,贵点也比无效强,一对一两节能搞定的,大班二十节都不一定行,补短期不补长期,长期是坑。

补课迷信名师,你认识他吗?标签而已,就算名师,你了解吗?名师知识如海,赏你一滴能如何,嫩教知识不多,倾其全部,你也会受益匪浅。

说太多了,该不该补,看心情吧!

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