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夏令营俯卧撑训练方法 夏令营俯卧撑训练方法视频

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你在暑假给孩子安排过哪些活动来帮助他提升综合素质?

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暑假是另一个课堂,同样需要制定教育目标,有教育计划,孩子同样需要有良好的作息时间,这样等暑期结束的时候,我们可以好好检验一下我们这个暑假是否去实现了我们的教育目标。

只是因为假期不像平时上课可能作业的这一部分不是最重要的,我家是把假期分为了三部分,学习一部分,生活一部分,身体一部分。

学习就是作业,练习,阅读,等等与实际学习相关的方面,都有一定的计划,每天也有相应的学习与练习的时间。

生活这部分包含旅行中间的常识,与朋友相处,待人接物,还有家务劳动,。出去旅行也是孩子学习很重要的一个方面,同样要有规划。

身体这一部分就是锻炼的计划,比如我儿子正在练习做俯卧撑,学习仰泳,所以也做出每天练习的计划来。

现在暑假快要结束了,整个暑假,我觉得孩子是很充实的,甚至包括了他处于前青春期时候跟他必要的交流。

假期的时间比较长,利用好假期,计划好假期,会让孩子,拥有一个快乐的,充实的成长的暑假。

孩子放暑假,没有时间陪他玩。他平时上的托管班搞了一个野外大课堂的活动,出去玩几天。就让他参加了,回来了以后他特别开心的写了一篇作文给我分享他的所见所闻,虽然没大的提升,但是让孩子多感受外面的世界也挺好

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我有一个小孙女,今年五岁了。她聪明伶俐,十分乖巧。父母爱她如掌上明珠,我和她奶奶对她也是疼爱有加。

她记忆力非常好,开学她就要上大班了,奶奶说,大班学习的就是一年级课程,干脆直接把她送一年级得了。我说,孩子的学习,要循序渐进,她还不具备跳级的能力,干嘛非要上一年级呢?奶奶不服气,说,你怎么知道她不具备上一年级的能力?今年让她在一年级跑跑,明年正式入一年级有什么不好!我说,好好好,就让她上一年级。

为了检验一下她有没有上一年级的能力,我找了一年级上册的语文和数学两本书,开始检测她。先测试语文,听写上下左右等等30个字,她会了;再默写23个声母,6个单韵母,9个复韵母,5个前鼻韵母,4个后鼻韵母,16个整体认读音节等等,她也会了。

然后测试数学,10以内数的组成与分解全会;10以内数的加减法也会。看看这些基本的东西她都基本上没什么问题。只是觉得,在语言表达上,她好像有点欠缺。

说话不够流利,语速有点慢,怎么办呢?奶奶说,给她报个口才班吧!一家人都同意了。

于是我们就给她报了个口才班,反正在假期里,比较闲,每天早上八点,我把她送到离家一千米的口才班里,十点再接回来,就这样在口才班里上了20天40个小时。孩子也真有些变化,说话的语速快了,读书的普通话水平提高了。会背了好几首儿歌和绕口令。像:

小雨伞

”小雨伞 ,变化大 ,张开好象一朵花 ,合起变成一条瓜 ,晴天雨天都不怕。 小雨伞 ,变化大 ,张开好象一朵花, 合起变成一条瓜, 晴天雨天都不怕。”

吃葡萄

我女儿今年四岁半,去年暑假的时候我和孩子爸爸都上班比较忙,女儿假期也是和平时一样在幼儿园里度过。今年暑假还未到,我就和孩子爸爸商量好,这个假期让女儿休息一段时间。

1、一家人自由旅行。假期之前,我就和孩子爸爸商量好,一家人外出旅行一段时间。于是上个月我们从北方城市出发,过江西南昌,到贵州贵阳,再到云南昆明、大理,游玩了二十多天。

一家人外出旅行,对于孩子来说,最重要的是旅行中的各种体验,而孩子的成长和学习,也是在体验中完成。旅行中的很多美景,女儿并没有太多感觉,让她特别兴奋的是,每次换一家新酒店时,到大厅里玩好长时间,到房间里又欢呼着跳到床上打滚。

2、固定的学习时间。女儿四岁半,年龄比较小,因此我并没有强制孩子学习太多东西。并且年龄越小的孩子,那种说教式的学习越不适用孩子。女儿报有乐高课,但是因为老师的原因,假期也停课了。因此我在APP上给女儿买了系列美语课,每天时间20来分钟,不强求孩子背诵和记住单词,只是让她有种学习的感觉,慢慢培养习惯。

3、大量户外活动。旅行回来后,开始在市里找各种免费的或者便宜的适合孩子玩耍的场所。天气凉快了,公园玩上半天。天气太热,就去图书馆看书,或者博物馆、科技馆等等又凉快又免费还能让孩子学东西的地方。

6岁以前的孩子,最好的学习方式是体验式学习,他在体验的过程中思考,并且在反复体验中进行肉体化,那么学习也就完成了,并且很多的学习植入潜意识,一辈子不会忘记。我想,这种学习能力才是真正的综合素质体现吧!

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