夏令营英语复述训练方法 夏令营英语复述训练方法有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏令营英语复述训练方法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍夏令营英语复述训练方法的解答，让我们一起看看吧。

在国内如何创造英语环境？

如果家长英语好，在家庭中创造小环境是轻而易举的事情，就是你想不想做的问题。如果家庭缺乏这个环境，那么可以在培训班里找几个程度相当的小朋友，跟他们的妈妈搭讪，建立一个小群体，这样，孩子在一起学，一起玩，很容易开口说英语。其次，就是在家听、听、读读，输入多了，孩子就会在家互动，我家儿子和女儿就是，现在有时都是用英语在交流。

环境造就人还是人改变环境？我觉得是互相影响吧。我在家里每天教女儿学英语，背单词、看英文动画片、看英文书。总的来说进展有，但是比我自己想象的要慢很多。很简单，动画片她看不懂，也就不去认真看了。就像我们有时候看美剧，说是学英语，但其实看到后面都是在看字幕。

那回来看学英语的问题，我想第一步不是环境，而是主动性。先要学起来，学到一定程度之后环境才会起到作用。说白了，就是一个小孩想学跨栏，第一步不是去弄个栏天天跨，这样只会摔跤。你应该先学跑步，要跑得快；然后体能要跟上，这样才能扛得住高强度的训练；这两个都有一定基础了，那么先简单的学习跨栏技术，之后才是练习。

把这个放到英语环境的例子里面，就是词汇量、一些基本的语法、句型以及表达方式。自己多看看，学一学。

好了之后就可以考虑环境了。方法很多很多，可以买报事贴往家里贴，所有东西都贴上英语。可以上听书软件下有名的英语讲演，走在路上听。可以上英文网站看新闻yahoo、msn.com都可以。很多外国来的网站，把 com.cn，最后的.cn去掉就到英文网站了。

再次强调一下，环境其次。主要是自己的主动性。最后，还有一个很好的地方，就是我的公众号也可以去关注一下！加油！

首先，英语在国内的学习已经很普遍了，所谓创造英语环境，则是更为强调口语等的实际应用能力。

虽然中考高考大学，英语的考试都伴随着每一个学生，但大家也很容易发现，哑巴英语的现象也变得随之普遍。造成这种现象的有几个原因：

1、语言环境

现在我国大多数英语学习都是在课堂上或者补习中进行的，在课堂过后，很少有这样的语言环境让学生运用英语去交流，也不生活在一个英语交流的环境中。就像中文对每个孩子都不困难，因为一直在听，一直在说，而不只是在纸上写。

2、教育形式

虽然现在也开始强调口语的重要性，但和考试比起来还是显得微不足道的。中考高考，包括大学的四六级，最后分数的关键还是在于你的阅读能力，写作能力。那在应试教育的大背景下，自然会为了更好的分数而侧重于这些方面。

3、性格

大部分情况下，中国人都比较谦逊内敛，而外国人则比较外向，就像他们学会一点中文后，就很愿意去和他人交流，哪怕自己掌握的还不好，会的并不多，也不在意，他们觉得学习新的语言就是这样的。而我们则会想的比较多，担心自己发音不够标准，担心听不懂完成尴尬等等。

相对以上几个原因，相应的方法也就呼之欲出了

1、创造环境

谢谢邀请！学习英语的环境？那么我说说在学校里如何创造学习英语的环境。英语作为一门语言，的确需要学习和使用的环境，英语老师和学生们都有一种感触：每个寒暑假后，师生都要重新拾起丢掉的英语，感觉自己的英语口语退步了，这是一个假期不怎么说英语的后果，所以说环境对英语学习还是很重要的。如何创设英语环境呢？1.老师全英上课，同学之间用英语去交流，去探讨。在你听的是英语，说的是英语的氛围中，你的英语口语和理解能力才会逐步提高。在和别人的交流中你才能学会如何地道地用英语去交流，英语老师常说学生的表达有中文的味道，其实是学生缺乏使用语言的机会，照本宣科，失去了需要需要灵活运用。真实的情景交流才是学习英语的王道！
2.
经常观看英文电视剧，电影，读英文名著。经常欣赏英文电视剧或电影，在真实的情境中感受英美国家的人文地理，风土人情。读英文名著，深入感受地道英语的运用，感受领悟英语语言的魅力。学英语是在读中学会的，而不是老师讲会的。

到此，以上就是小编对于夏令营英语复述训练方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营英语复述训练方法的1点解答对大家有用。