夏令营小胖子训练方法 夏令营小胖子训练方法视频

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏令营小胖子训练方法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍夏令营小胖子训练方法的解答，让我们一起看看吧。

孩子行动力差，怎么教育？

“身体发肤，受之父母。”，在家庭教育中，不论具体的教育内容是什么，教育目标始终只有一个——修身，也就是培养孩子的行动力，我认为应该从以下两个方面开展教育：

一、体能教育必不可少

“现如今，体育教育越来越不受重视，一个表现是体育课和与体育相关的训练与游戏的时间，在全部学习时间中的占比日趋走低。许多孩子只知道埋头学习，身体素质跟不上，这样的事例屡见不鲜。那么体能不足给孩子带来的直接影响是什么？是体弱多病、情绪不稳与精力不济，这都直接将导致意志力的薄弱，从而严重降低孩子的行动力，削弱他们必须依靠行动而建构起来的判断能力、决断能力、运用能力与适应能力。不适应环境，会直接影响孩子的学习效果；精力有问题，体能体质不良，则必定使得孩子的专注力不够。家庭教育中，家长能做什么？从现在开始培养孩子的运动能力，提升体能才是根本。

二、从感受力教育到情感教育

让孩子学会聆听 表达自己所想才是重点

从一个普通的苹果上能看见什么？面对屏幕上两个形态简单的苹果，却鲜少有人愿意起来回答自己看到了什么。一个是青涩的苹果，另一个则是布满数字、公式。“当我们看到一个青苹果的时候，我们的脑海中并不是单纯地展现出一幅视觉图像。看到青苹果的图像，我们同时可能生发出青苹果的味道，你也许看着看着就开始咽口水了；也可能你的鼻腔里开始充溢青苹果的香味。为什么会这样？因为我们对一个事物的认识，依据于全方位的感受，而各种感受之间，又彼此存在共通。这种视觉、听觉、触觉、味觉与嗅觉之间的共通与整体性，就构成了另一个意义上的身体。有了这些丰富的感知信息，认识并熟悉了同一个事物的不同侧面，才能激发孩子的好奇心，并帮助孩子更加全面和多角度地掌握知识。如何来描述这个苹果？为什么要这样分析？发散思维，在这个苹果上我们还能看见什么？这些进一步的追问，以及对这些追问的独立专研，都需要基于感知的充分丰富，才能有效出现。”其实分析、逻辑、推理与想象，都是为了解释‘感受’，满足好奇。”

“一个感受力差的孩子，是难以获悉事物的全面性与多角度性的。这样就很容易形成极度自我或是麻木不仁的性格，导致的直接后果，不仅在知识学习当中容易视角单一、钻牛角尖、走死胡同，情感能力也会同时出现偏差。他们或独断或狭见，或封闭或自我，或缺乏主见或不讲道理，长此以往，必将造就狭窄的心胸，养成各种武断的成见，难以与人合作，招致行动力的低下。”家长要做的就是学会放手，让孩子从过度竞争中脱离出来，让他们学会聆听，走进自然，靠自己的努力感受劳动的乐趣。鼓励孩子勇敢表达自己内心所想，学会分享。

在教育学的经典之作《正面管教》当中有这么一类型的孩子，特别符合您说的孩子行动力差。

常见的孩子当中有四种让我们觉得头疼的行为需要引起我们的注意。

1、寻求过度关注。

2、寻求权力。

3、报复。

4、自暴自弃

而其中的123都比较容易解决，唯有4需要我们及其注意。而您所说的孩子行动力差，其实便属于第四种自暴自弃。

出现这种现象的原因经常是：替孩子做了他们能做的事情，对孩子过度的帮助，不允许孩子犯一丁点的错误……以至于孩子变得退避消极。

他们通常不愿意行动，因为不行动只会落一个行动力差，行动便会落一个能力不够。

他们宁愿什么都不做，也不想让别人批评。

1.帮助孩子制定目标

在孩子还没有成熟的自我管理能力之前，家长们要协助孩子制定小目标，将孩子本来不感兴趣的事情逐一细化，用完成小目标的成就感激发孩子的行动力；而且将目标细化还可以增强孩子与任务之间的“联系”，在这个过程中加深对事物本身对理解，在之后碰到同样情况是就会有一个较为完善的处理方式了。

2.做好时间规划

有些孩子时间观念比较薄弱，主要是没有时间意识，家长就要首先培养孩子的时间观念，弱化时间的抽象性；其次要帮孩子做好时间规划，教他们按照事情的轻重缓急排序，在执行时也严格遵守自己的计划，这样才能保证任务的圆满完成。

3.排除干扰

对自我管控能力有明显不足的孩子来说，家长们在锻炼孩子专注力之初应该排除干扰物，让孩子在比较单一的环境里体验，比如学习环境里不出现玩具、在孩子读书的时候家长关小电视音量等等，在这种无事可分散的环境里，孩子的注意力自然会比之前集中多了。

孩子毕竟是孩子，各种能力还不够成熟，在引导过程中会有很多让家长头疼的情况，每而越是这种时候，就越需要家长们用“智慧”和“耐心”来应对。

到此，以上就是小编对于夏令营小胖子训练方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营小胖子训练方法的1点解答对大家有用。