军训夏令营魔鬼训练震惊老外 军事夏令营魔鬼训练

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于军训夏令营魔鬼训练震惊老外的问题，于是小编就整理了4个相关介绍军训夏令营魔鬼训练震惊老外的解答，让我们一起看看吧。

中国人可以上美国军校吗？

仍然不可以，西点军校仅招收美国公民，北约或盟友的学生可以来访学。但原则上不收录非美国公民进入学校。

alisa 说的是ROTC，类似国防生，是公立/私立大学与各军种的联合培养项目。 然而ROTC 第一年和第二年课更多是“军事夏令营”面对所有公众（包括国际学生）开放。更多是公众宣传性质。 但是真正开始培训战术的3，4年，则必须签约。签约的前提就是：美国公民。（绿卡都不行）

与其要上美国军校，不如投中国各军校，还比较有门一些。

和我辩论能报考的同学请注意题主的问题。

他强调要报考美国军校的目的是“军旅生涯” 即追求毕业后能拿到美军军官身份，这也是我否定的基础。

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天荒夜谭！

你想去西点军校吗？除非你是祖祖辈辈的美国🇺🇸国籍！

目前美籍华人是不可能被西点军校录取的，就像美国人能不能报考中国的国防大学一样。

你觉得全国的军事信息被一个外国人掌控和学习可能吗？

真是笑话！

目前美国刚可以允许美籍华人参军，但是限制严格。

提问的哥们，你是不是想去为祖国打探一下消息的，加油啊，我们在后方等你！

老师罚抄，算不算是变相的体罚呢？

这也是体罚，那也是体罚，那到底什么不是体罚呢？

罚抄写，如果老师布置的抄写量是适当的，比如，学生没有写完作业，老师罚他抄写双倍甚至五倍，学生在不影响正常休息的情况下能完成，那我认为它就不是体罚。

如果一个老师比较“变态”，让学生写几十遍甚至上百遍，严重影响学生的休息时间，那就属于体罚了。

题主说，学生写作业写到了凌晨，看起来老师是有些过分了，到底是多少作业呢？那么久都写不完。

不过我们也不能片面的看待问题，应该了解老师到底布置了多少作业，是真的多到写不完，还是学生故意不写呢？

我之前在晚托班班看过学生写学业，同一个学校班里的两个学生，同样的作业，小姑娘从放学开始大概四十分钟就完成了所有的作业回家了，另外那个小男孩，硬是到9点多晚托班的学生都走完了，他都没写完，人家就是不好好写，催一遍写一个字，也是让人很无奈。

所以说，有时候看问题不能只看结果，也要分析过程和原因。

如果说作业抄写到第二天凌晨，我觉得这属于一种体罚，这种体罚属于一种软暴力的体罚。

这种体罚方式一般是看不出来体罚的痕迹，有些人甚至会认为它是帮助孩子学习，帮助孩子改正自己的学习错误。

最近在网络上还有一种就是孩子违反了劳动纪律，然后班主任让罚抄三字经这样的一个问题，三字经全文1000字左右，孩子认真书写时间大约应当在半个小时左右就可以完成，甚至一二十分钟就完成，而这样的抄写我觉得不应当属于体罚。

您提出的这个问题，上上下下消耗了好几个小时的时间，浪费了一些休息的时间，这样就应当属于体罚的一种。

当然以上仅仅是从时间上分析，还有许多变量我们不知道，就是您孩子的书写速度，有的孩子写作业特别磨蹭，磨蹭到一个小时能写几个字的水平，或许也有一种可能，就是您孩子书写实在太慢，他是在磨蹭时间造成的，如果是这样子的话，那么老师的作业应当不是体罚。

所以说任何事情应当客观的分析，应当从大多数情况下进行分析，您可以参考上面的标准，自己判断是否是体罚。

拜托！不要与老师们过不去好吗？身为老师，我最清楚老师是多么的没出息！学生的一举一动牵动着老师的每一根神经，学生成功了，她们比父母都高兴，学生考砸了，她们比父母都着急！教学中的重点学生反复出错，老师让学生多改几遍初心是为了孩子掌握，怎么都说成是变相体罚呢？ 举两例：

1:我教初中数学，学生每天错题不少，我都是让学生写第二天新作业前将头天的错题改5……10遍，认为改5遍能掌握就不用改10遍，三年一直坚持到毕业，学生主动进行，效果非常好！难道这也算老师的一条罪状吗？

2:办公室一位同事，孩子上学前班，老师留作业里面有一个字：“兔”。孩子交作业时老师看到兔字少了一点，问孩子：为什么少一点？孩子回答：我妈妈教的，老师说：回去与你妈妈一起改错，你与妈妈分别改5篇…同事与孩子工工整整在作业本上改错字，让别人看起来哭笑不得觉得过分，我暗暗佩服这个小学老师的做法！即教育了孩子也暗示了母亲做事要严谨，大家说难道不好吗？若当今社会人连这点起码问题看不懂，中国教育走下去危险，能谈得上振兴中华文化，拯救民主未来吗？

老师真的好难当，做好老师更难，一个老师要管50人，没有点威严怎么管？家长们是不是也得自我检讨一下，是不是太溺爱小孩了？无规矩不成方圆，始终相信严师出高徒。

我小孩读初三，上周数学老师打电话来，说小孩网上抄作业了，把我叫到学校，陪着小孩重新做作业做到晚上十点钟，老师也陪到晚上十点。还罚抄作业，每天一遍，那周每晚都是近凌晨一点才睡的。相信这次后小孩再也不敢抄作业了，也让小孩认识到了自己的错误。我庆幸小孩遇到了严格的好老师，不是这么重的罚，小孩可能还会有下次，那么成绩就不会进步。

你看过柏杨的《丑陋的中国人》吗？

我读过柏杨先生的《丑陋的中国人》，我认为是一本好书，它深刻地入木三分地惟妙惟肖地刻画了中国人行为上心理上的种种丑恶的一面，有的就像面对面地批判自己，令自己汗颜。它让中国人自省，自觉。

我们民族的社会的文明程度虽然有了极大的进步，有些陋习已经销声匿迹，但是，不容否认，当年柏杨先生所指出的某些丑陋还依然存在，还是根深蒂固的。书籍可以不再发行，陋习必须继续改正。要实现中华民族伟大复兴，必须割除陋习，必须建立文明的文化。

看过，说的酱缸文化之类。我敬佩柏杨敢于直面中国人的丑陋，他的初心是好的。能自觉地发现自身的不足和缺点，才能自觉地改正和克服自身的不足和缺点，从而促进自己不断进步，走问完美。可是，有些别有用心的人利用这本书搞逆向种族主义，吹嘘西方种族优越论，这是值得警惕的。中华民族是谦逊的民族，但也是值得自毫的民族，在历史上先进了数千年，今天正迈进在伟大复兴的道路上，我们有足够的自信。

看过，但有一个观点我并不赞成。

我记得是大学时候看的柏杨先生的《丑陋的中国人》，先生指出了中国人很多的问题，比如说中国人不善于合作，“一个中国人是一条龙，三个中国人是一条虫”，而日本人恰好相反，特别善于合作。柏杨先生的文字犀利 ，一针见血，很多方面讲得很有道理，所以我非常佩服。

但是他指出的一个方面，我却不是很赞同。他在文中指出，汉语应该拼音化，因为文字只是一种工具，而中国文字太难了，中国话可以世界普及，中国字绝对无法普及，所以必须改成拼音。

他的这个观点我印象很深刻，我记得当时还跟室友们讨论过，大家都觉得不应该把汉字淘汰掉，那是我们中国的文化的一大瑰宝特色，而且技术的进步，也让打字变得简单轻松，并不影响汉字的传播。更何况，我们的书法艺术也是独有的文化，这都是汉字书写带来的 。所以汉字是绝对不能淘汰掉的。

这就是我觉得不太赞同的地方，大家同意吗？

二三十年前曾顺手翻阅了一遍，留下的印象并不深。只记得他是模仿某外国人《丑陋的某国人》一书所著的自我揭短、自我丑化的作品。

柏杨是化名，(1920~2008年)，祖籍河南辉县，本名郭立邦，1949年去了台湾。以写小说、杂文见长，曾被列为台湾地区十大畅销作家之一。最出名的就是他的《丑陋的中国人》，书一问世，就引来全球华人社会的争议。

他从民族劣根性入手，把不文明、愚昧落后抖搂个遍，让人看后很不舒服。

善恶与生俱来如影随形，所以人们才提出要注重个人的道德修养，抑恶扬善，激发出人性善的一面一一善行和善念。

在娱乐圈，有哪些属于学霸级的明星？

众所周知，娱乐圈是一个名利场，很多人在这里可能一夜爆红，也可能经历瞬间掉粉，大起大落的事情，很多网友早已经司空见惯。很多人说，在这个圈子里，每天都充斥着各种炒作和八卦，无聊至极。但是，坦白来讲，这只是娱乐圈的一种表象。

在这里，同样有一批非常认真刻苦的明星。正如高晓松之前在自己的节目中说过：他原以为清华校园是神圣之地，后来发现里边也有很多的藏污纳垢。他原以为娱乐圈是乌烟瘴气，但后来发现这里也有很多的纯真和感动。

好了，作为小螃蟹的后援会，我会着重讲一下三小只的一些情况。我记得就是在几年前吧，王俊凯、王源、易烊千玺刚出道的那段时间，喜欢他们的人不少，但是网上的无端黑也很多。那段时间，三小只都经受了很多的谩骂和攻击。但是到今天，我们回来看，已经有越来越多的人开始认可他们的才华，就连官媒也频繁的报道他们，俨然已经将这三位少年树立成了新时代下的励志偶像。

王俊凯的学习其实一直都很不错。可能是因为家庭原因一般，年少的王俊凯一直都比同龄人更加的努力。之前面对质疑，王俊凯的中学老师还特意发微博力挺自己的学生，说王俊凯是一个很刻苦上进的孩子，听课也很认真。而且，在学校也没有明星的架子，和周围的同学相处都非常融洽。

到此，以上就是小编对于军训夏令营魔鬼训练震惊老外的问题就介绍到这了，希望介绍关于军训夏令营魔鬼训练震惊老外的4点解答对大家有用。