大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于夏令营泥巴训练的问题,于是小编就整理了4个相关介绍夏令营泥巴训练的解答,让我们一起看看吧。
如果放假了,你们愿意让孩子去农村锻炼吗?愿意,不过现在的城市里的小孩读书压力特别大,如果有时间家长们还是愿意让孩子到农村去玩一玩,体验一下农村人的真正生活,更能让他们知生活中吃的饭菜从那里来的,生产过程农民伯伯要流多少汗水才能有丰收成果。
比如说让他们细心观察,农民大爷大妈们,在田间辛苦劳作的画面,让他们真正领悟到,春播一粒种,秋收万粒子的辛苦艰辛,更加要爱护粮食,应该让孩子们浪费食物可耻。
农村是一个很大的舞台,合理安排时间让他们到农村去。确实是一个好办法,而且能让他们学到城市里学不到的实践出真理的真正知识。
的确,城里大多数孩子们都没吃过苦,根本不知道粮食是从哪里来的。也不知道这些水果、蔬菜、土豆、粮食是要怎么样子种下去,其中要流多少汗水,才能有收成收获,确实应该让他们认识这些知识,对他们今后的成长有一段他们的农村生活经验,值得回味收藏。
总结:那此地下爬的,天上飞的,土地里面长的东西,都是他们好玩的,更能让他们看懂农村孩子们和城里孩子们的生长环境、幸福成长、吃穿住行、读书环境、等等区别,让他们换位思考,会更应该珍惜今天城里面的美好生活,更应该好好吃干净碗里的每一粒米饭,不浪费所有食物,随着人民生活水平的提高,农村小孩们也在大人们的努力追赶着城市孩子们的幸福生活的步伐,农村的孩子也应该让他们放假到城市里来看看,也让他们去城里见识见识农村没有看过的新鲜事物,也应该让他们的孩子童年有一个美好回忆。愿我们城市里的孩子们和农村的孩子们能在寒暑假互换结对联系相互体验不同生活。
#北京头条#图片来之网络
我不但要孩子寒暑假到农村去锻炼劳动,而且连每周双休日及节假日都要带孩子到农村体验农村农民伯伯的艰辛生活,同他们一道做农活,让孩子在太阳底下汗流浃背,让孩子在寒风刺骨的冷水里体会农民伯伯的艰难困苦生活。
每一次的体验都有很大的收获,使孩子懂得我们所吃到食物和蔬果瓜菜等是来之不易,是农民伯伯用汗水浇出来的。
到农村体验生活,既可以教育孩子珍惜粮食不浪费,又可以促进孩子热爱劳动的高尚情操。
经过一段锻炼农村生活,使孩子能够自觉地参加家务劳动,同时,促进孩子更加努力学习。
放假有时间了我当然愿意带孩子去农村锻炼了。
首先,我就是从生活在农村的,农村的空气清新,人们质朴热情,远离城市的喧嚣,更加亲近大自然。我不觉得农村有什么不好,相比城市的孩子每天奔走在各个补习班来说我们过的很快乐,更有童年该有的样子。孩子放假了我一定会带他到我们的小村庄去体验一下。
其次,农村能锻炼孩子,大多数城市的孩子受不了农村,认为农村到处是灰很脏,其实适当的接触一下没问题的,还能提高孩子的免疫力。让孩子见识到城市之外的生活,还能锻炼孩子的动手能力,无论是上树摘果还是下河摸鱼,都是一种锻炼。此外还能见识到不同的生活百态,还能结交到新朋友,让孩子放下手机远离手机游戏,让孩子间无忧无虑的玩耍。
再次,农村也有很多好玩的,能见到肆意生长的野花,顽强的小草,绿油油的禾苗,清澈见底的小溪,农民伯伯耕耘的样子,夏天圆子里更是孩子的乐园,随手摘根黄瓜,摘个柿子,还有让孩子们惦记已久的果树,上树摘桃,简直是世外桃源一般。让孩子有更多书本以外的见识,也能让孩子更深的理解书中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,让孩子看到书中描写的“山青水秀”等等。
放假了,我愿意让孩子到农村锻炼。
我觉着这个问题提问的很好,现在孩子放假了很有必要去农村锻炼,让他们认识农村,接受农村生活。使他们在书本上学不到的东西,到田间地头懂得庄稼怎么种植,怎么收割。有一首古诗,小学生都会背:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
我的结论是:游戏不会毁掉孩子,毁掉孩子的经常是父母。父母的不正确作为,把孩子毁了,然后找个其他的理由来背锅,比如:网络游戏?
我举两个关于游戏的例子:
例子1,有一个网游的名字叫航海世纪。这游戏当年是极其优秀的(当年是,现在被运营毁了)。
整个游戏牵扯到第知识面非常广泛。
第一,地理知识。中世纪全球主要城市的位置,特产,人文及著名建筑几乎都全了。
第二,大气环流。完全符合高中地理教材。玩了以后保证这一块知识拿高分。
第三,逻辑性。暴风岛副本(好像是4层?),逻辑性差的玩家必定是过不去的。草稿纸是必须的,不喜欢打草稿的从此会养成好习惯。
第四,探险系统,包涵了全球范围内海量的动植物,遗迹以及他们的位置和说明。关键是,探险系统是你绕不过去的。只要你玩,逼着你知道这些知识。
第五,其他。
舰船系统还原性很高。产地也精确。
全国14亿人,不需要14亿博士,工地总要有人搬砖,个个都进清华国家也挺为难的。有人沉迷游戏,有人沉迷电视剧,有人沉迷篮球足球,有人沉迷早恋,这就是社会的逐渐淘汰,要想自己孩子不被淘汰,就要自己想办法。游戏固然容易让孩子沉迷,难道没有游戏之前,各个孩子都热爱学习?
社会本来就是残酷的淘汰,谁也没有办法逃避。如果你的孩子沉迷游戏了,说明你的教育方式是有问题的,给予的关注和陪伴太少,孩子只能习惯自己寻找廉价的快乐。
游戏毁了多少孩子?我具体也不知道,但是我知道游戏只是替你们背锅的东西。在这里我有可能会被家长骂,因为这正是你们反对游戏的真正原因。
首先,游戏在经济上起到了很好的作用。正是因为有游戏诞生了许多程序员,也有了小马哥腾讯的辉煌。如果没有游戏,那么电竞选手、程序员等关于游戏的职业将全部失业。肯定会有家长说:“他们失业了关我屁事”。没错,他们确实对你没什么影响,但是,经济肯定会受损,经济危机也不是不可能。
然后,游戏在人的精神上也是要存在的。想想在以前的穷苦年代没手机玩什么?像跟大自然亲密没有错,打架却会盛行,有些成年的男生想想在你们小时是不是经常打架?所以现在游戏反而让打架概率直线下降。你说,你想要孩子经常打架吗?
还有,其实游戏本没有错,错的就是某些家长和孩子。孩子调皮玩游戏后有的家长直接夸大,甚至媒体也只放大坏处。只要某些中国式家长、中国式媒体以及某些游戏厂商存在,中国动漫和游戏永远不可能成功!有些家长可能会说:“中国那么强大,不缺游戏弥补经济”。emmm,我想问问中国被嘲笑你们看得惯吗?就是因为中国游戏不可能成功!
最后,看图↓
别说了,八十年代武侠小说和日本漫画各种影音录像随着改革开放,慢慢进入大家的生活。“砖家”们痛心疾首的说七零后是“被污染的一代”!
九零年游戏街机 红白机等陆续进入我国被称为“电子鸦片”!在那些“砖家”的眼里,八零后是“废物的一代”
千禧年之后电脑游戏网吧慢慢兴起,从劲舞团到魔兽世界……吸引了很多青少年!“砖家”们又说九零后是“垮掉的一代”
现在2020年了手机游戏各种短视频平台直播平台如雨后春笋一般出现,“砖家”们又着急了!说零零后是“没有希望的一代”
可是,我想说的是。在改革开放的前二十年里承上启下的就是七零后!是九八年抗洪的主力军!在2008.05.12汶川地震,2010.04.14玉树地震中,八零后是中流砥柱!在去年的“新冠疫情”中,九零后活跃在抗疫的一线,为全国人民筑起了平安的围墙!
而每当灾难发生时“砖家”们都躲在角落里,声嘶力竭的博关注求点击刷存在喊救命!
孩子年轻的时候不玩,什么时候玩?我们和我们的后辈没有那么容易被毁掉!
现在的农村比以前好多了,国家投入资金相当大,特别是近几年的扶贫工作,大大加强了农村条件的改善,孩子接触优质教育的条件也在不断改善,我觉得一下几点建议能更好的让孩子接触优质教育:
一、营造良好的育人环境。大家还记得孟母三迁的故事吗?孟子的妈妈为了给孟子创造良好的学习环境曾三次搬家,最终孟子成了伟大的教育家。可见,孩子的健康成长离不开好的环境。比如家中经常有人爆粗口、骂架、打牌、酗酒等等,这些都不利于孩子成长,父母首先要戒掉这些坏毛病,经常说普通话,和孩子文明交流。
二是让孩子在网上学习。特别是今年疫情全球爆发,国家推行停课不停学策略,网上有很多优质的微课、线上教学等活动,孩子在家都可以和城里孩子一样听课。当然除了网上学习,家长还可以让孩子看一些中央电视台播放的少儿节目,让孩子从中获取知识。
三是家长可以经常带孩子到新华书店去看书。现在县城基本上都有新华书店,孩子去看公共读物是免费的,家长还可以陪孩子一起看,共同成长,一举两得,何乐而不为呢。
我就是从农村走出来的孩子,一步一步走到现在,读了还算不错的本科和研究生。平心而论,农村孩子接触优质教育的机会较之城市孩子,要少的多。
从乡村老师的师资和从小的兴趣培养,都是有很大差距的。乡村老师的普遍水平和城市还是挺大的,再加上,农村的孩子不只要学习,还要做干农活,留守儿童还要做家务养活自己,起跑线就差了一截。
那么如何接触到优质教育呢?
首先,要对外面世界有极强的渴望。这是最大的内心驱动力,农村孩子要有目标走出农村,翻过那座山,看看山那边的世界。
其次,要努力学习,不去更好的学校是不可能接触到优质资源的。等着优质资源倾斜,是不太现实的。
农村孩子想要走出来,是一条十分艰辛的路,但也不是没有可能。别让命运扼住了你的喉咙,出生只是开始,知识改变命运真是人间法则。
【最优质的教育是爱的教育】
5月26号发生的山东15岁女孩儿,疑似杀害自己的单亲律师母亲,并装进行李箱。再一次把家庭教育科学育儿引入大家的视线,大家再一次展开了热议。北大弑母案的风波刚刚过去,现在又发生了15岁女孩儿弑母案。这让我们不得不反思,到底什么样的父母才是最好的?到底该如何与孩子相处?到底何种教育方式才是适合孩子的?
农村孩子可能在硬件设施上与城市的孩子在接受教育上无法媲美。但是我个人觉得那些都是可以后天习得的,那么如何农村孩子获得最优质的教育呢?最主要的还是父母要树立一个好的榜样,告诉孩子如何做人,如何学习,如何感恩,如何去爱别人,如何去爱自己。这相比城市孩子每天去参加补习班兴趣班,参加各种奥数竞赛,我觉得可以说是优质的教育。
【多给予陪伴,减少孤独自卑情绪】
都说陪伴是最长情的告白,那么作为农村孩子呢,我们父母也应该给予其更多的陪伴。但是很多农村父母由于家里经济条件差,大多都外出打工,许多孩子都属于留守儿童。孩子缺少父母的陪伴,关爱和教育,不仅使得孩子的身体素质发展的比较落后,更多的是孩子变得比较内向,自卑,不爱说话。长此以往,父母和孩子的关系变得冷漠,孩子等到长大的时候也不愿意再听到父母的教导。但是由于农村经济条件无法与城市相比,所以说我们也不能以偏概全的,要求所有的父母都带着自己的孩子去打工。只能说是作为农村的父母,我们也要尽可能多的陪伴孩子,不能认为我们给孩子创造了更好的物质条件,一切都是为了孩子,这样就足够了。可是孩子想要的只是父母的一个微笑,父母一天的陪伴时间。
【尽可能创造优渥条件,赶超城市孩子】
显然城市的各项条件都会比农村的强,通过图片的对比,我们就能够发现城市的孩子无论是在身高体重对外的表现各方面都比城市的孩子要表现得更加开朗和活泼。因为他们从小就见多识广,不像农村孩子,每天就除了学校家里可能就是玩耍最多的地方就是农田了。因此呢,我们不得不承认城市和农村在条件和孩子的教育培养上都是存在一定的差异的,所以我们作为父母呢,还是要努力的创造更好的条件给孩子。比如架设网线,让孩子能够更自由地上网,能够学习到更多的知识,就算不能够亲自的实践,但是也能够做到至少见过。
总的来说,还是父母要好好陪伴照顾孩子,这比任何生硬的教育都更加优质,不能只在乎孩子接受的硬件教育,更多是对于孩子如何感恩,如何善良,如何做人等教育。
首先,农村拥有大量的优质教育资源不容忽视。比如得天独厚的大自然,随处可见的植物、动物、大山、田野、小溪。城市孩子没见过的,没接触过的资源,农村的孩子却习以为常。农村的孩子早当家,早已熟悉很多动植物的生活习性。农村的孩子不会被限制到套房里,有很多自由探索的空间和资源。很多学校和老师也会利用这些资源进行再开发,服务于学生。这些资源对今后的学习和人生都是一笔财富。
其次,你所说的优质教育资源应该是说城区优质的教师资源。虽然国家致力于做到教育均衡教育,的确还是存在优质教育师资的偏差。所幸现在网络发达,特别是这次疫情,网课时代被推出,比如:
第一,教育部门其实一直努力在开发优质的微课资源,比如全国范围的一师一优课网站,浙江的之江汇等网站上有大量的网课资源,而且都是免费的。
第二,国家各个部门的官网也是有很多的教育资源,比如中国航天局、科普中国等网站有很多的科普知识,或科学家的讲座。各个省市图书馆里,专题网站也有很多的资源可供学习。
第三,疫情时期,各地教育局提供了大量的微课资源,全都是集各地名师团队打造,都是无限开放给大家的。
第四,各个培训机构也有很多的网课可供选择。
其实,有学习的心和好习惯,到处是优质教育资源。
您好 很高兴回答您的问题!
如何让孩子性格变得更外向?我个人觉得应该鼓励孩子与人交往!把孩子带到人多的地方,小朋友多的地方。多鼓励她跟小朋友在一起玩。平时在家也可以邀请小朋友来做客,让孩子在与朋友相处的过程中找到乐趣。还有在平常生活中,建议您很孩子相处时多表扬孩子,多与孩子进行沟通,了解孩子内心的想法。也可以多带孩子进行一些户外活动,音乐活动,增强亲子关系。毕竟亲子关系良好,孩子会跟你敞开心扉。您才能更好的了解孩子。希望我的答案能帮助到您。
孩子的性格形成有一部分原因是受父母先天遗传的作用,还有一部分原因是后天培养的结果。先天的部分我们不能改变,我们就要从后天培养来着手。想要孩子外向,就要多带孩子外出活动,多接触小朋友,多参加集体的活动。孩子见得多了,自然就不怯生,跟小朋友相处时间长了就懂得如何与人交往了。慢慢的,孩子的性格也会有变化的。
孩子的性格与原生家庭有很大的关系。有些家长容不得孩子犯错,孩子稍有不慎就会引发家长的责骂。久而久之,损伤了孩子的自信心和自尊心。孩子为了自保,就会隐藏起自己的真性情。不愿意和人交流,更不愿和陌生人说话。胆小怯弱,形成了一种性格缺陷。家长对孩子说话要注意语气,态度要温和。多带孩子去人多热闹的地方走走,并与熟悉的小伙伴多作交流。老师要给性格内向的孩子多提供发言的机会,及时发现孩子的闪光点,多作鼓励和表扬。慢慢的提高孩子的自信心,形成良好的性格和行为习惯。
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